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基于美育的初中舞蹈课程评价方法创新研究论文

摘要：本文以美育理念为指导，针对初中舞蹈课程评价方法的现状，提出基于美育的初中舞蹈课程评价方法创新研究。通过对美育与舞蹈课程评价方法的内涵进行深入阐述，分析现有评价方法的不足，探讨创新评价方法的具体策略，旨在为初中舞蹈教育提供更为科学、合理的评价体系。

关键词：美育；初中舞蹈；课程评价；方法创新

一、概念阐述

（一）1.美育的内涵

美育，即审美教育，是一种旨在培养个体审美素养、提高审美能力、塑造美好心灵的教育方式。美育强调通过艺术教育，使个体在感受美、理解美、创造美的过程中，培养高尚的道德情操，丰富精神世界，提升人生境界。美育在舞蹈教育中具有重要的地