2025上半年教师资格考试(高中体育与健康)新版真题卷附答案.docxVIP

2025上半年教师资格考试(高中体育与健康)新版练习题卷附答案

1.单项选择题（每小题2分，共30分）

1.在高中体育与健康课程中，运动技能维度核心素养强调学生应达到的水平是

A.能模仿教师动作

B.能在比赛中合理运用所学技术

C.能背诵技术要领

D.能完成规定次数练习

答案：B

2.依据《普通高中体育与健康课程标准（2020年版）》，下列哪一项不属于课程结构中的必修必学模块？

A.体能

B.健康教育

C.篮球

D.田径

答案：C

3.某校高二年级计划开展12分钟跑测试，其最主要的生理学依据是

A.乳酸阈

B.最大摄氧量

C.无氧功率

D.肺活量

答案：B

4.在足球局部进攻战术二过一配合中，跑位队员最关键的技术环节是

A.第一脚触球力量

B.传球后的快速前插

C.支撑脚站位

D.头部摆动假动作

答案：B

5.下列哪一选项最能体现运动参与维度核心素养的内化水平？

A.学生被动完成教师布置的跑步任务

B.学生主动组建课外跑团并制定训练计划

C.学生在教师监督下签到锻炼

D.学生因怕扣分而参加课间操

答案：B

6.背越式跳高助跑最后三步的技术特点是

A.节奏减慢、步幅缩短

B.节奏加快、步幅加长、重心下降

C.节奏不变、重心升高

D.步频降低、重心垂直

答案：B

7.关于青少年力量训练，下列说法正确的是

A.16岁以下禁止任何负重练习

B.应以1RM的80%以上负荷为主

C.优先采用自身体重作为负荷

D.每周训练频率不得低于5次

答案：C

8.在篮球比赛中，A5在三分线外投篮，B5在限制区内对A4犯规，球未中篮，此时应判

A.A4罚球两次

B.A5罚球三次

C.A队掷界外球

D.A4罚球一次并追加掷界外球

答案：A

9.下列哪一指标最能反映静态平衡能力？

A.纵跳高度

B.闭眼单脚站立时间

C.30米冲刺用时

D.坐位体前屈

答案：B

10.体育与健康课程学业质量水平三中，关于能运用运动损伤现场急救方法的要求属于

A.体能维度

B.运动技能维度

C.健康行为维度

D.体育品德维度

答案：C

11.在排球中一二进攻战术中，二传队员最佳的站位高度是

A.网高上方20cm

B.网高上方50cm

C.与网高持平

D.网高下方10cm

答案：B

12.某学生安静心率为60次/分，最大心率为200次/分，其靶心率范围（60%～80%）应为

A.120～160次/分

B.114～152次/分

C.144～180次/分

D.132～168次/分

答案：B

13.下列哪一练习最适合用于发展学生灵敏素质？

A.杠铃深蹲

B.梯形跑

C.平板支撑

D.长距离慢跑

答案：B

14.在体操技巧头手翻教学中，教师采用由帮助到手脱的保护方法，其教学原则主要体现

A.循序渐进

B.直观性

C.因材施教

D.巩固提高

答案：A

15.体育教学评价中，使用成长记录袋最核心的功能是

A.终结性评定

B.甄别选拔

C.过程性记录与反馈

D.横向比较

答案：C

2.判断题（每小题1分，共10分，正确打√，错误打×）

16.课程标准提出，每节课应保证至少10分钟的体能练习时间。

答案：√

17.篮球规则规定，跳球时双方队员可提前进入圆圈。

答案：×

18.运动后即刻补充蛋白质比补充碳水化合物更能促进糖原超量恢复。

答案：×

19.在羽毛球正手发高远球时，击球点应在右肩前上方。

答案：√

20.坐位体前屈测试主要反映髋关节柔韧性。

答案：√

21.足球越位犯规的判罚依据是队员在对方半场且比球更接近对方球门线。

答案：×

22.体育与健康学科核心素养的四个方面相互独立，互不关联。

答案：×

23.跳远助跑步点丈量常用反向丈量法。

答案：√

24.运动后冷敷的主要作用是降低局部代谢率，减轻肿胀。

答案：√

25.在接力跑中，交接棒区长度为30米。

答案：×

3.简答题（每小题8分，共24分）

26.简述高中体育与健康课程中健康教育模块的四大内容领域，并各举一例教学活动。

答案：

（1）健康生活方式：设计24小时健康时间表小组讨论，让学生制定个人睡眠、运动、屏幕