汉语语法重点知识全汇总.docxVIP

汉语语法重点知识全汇总

汉语语法，作为汉语语言系统的骨架与规则，是我们理解和运用这门语言的基石。无论是日常交流、阅读写作，还是深入研习中文，掌握其核心语法知识都至关重要。本文旨在对汉语语法的重点知识进行一次系统性的梳理与汇总，力求专业严谨，同时兼顾实用价值，希望能为各位学习者提供一份清晰的指引。

一、语素与词：语言的基本单位

语法研究通常从语言的基本构成单位开始。

（一）语素

语素是语言中最小的音义结合体，是构成词的基本单位。例如，“书”是一个语素，“桌”是一个语素，“桌子”中的“子”也是一个语素（附加式语素）。语素不能独立运用，但它是词的构成要素。

（二）词

词是由语素构成，能够独立运用的最小的语言单位。“独立运用”意味着它可以单独充当句子成分或独立成句。

1.词的分类（按语法功能和意义）

汉语的词首先可以分为实词和虚词两大类。

*实词：具有实在意义，能够单独充当句子成分，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

*名词：表示人、事物、地点、抽象概念等名称。如：学生、天空、北京、友谊。其语法功能主要是作主语、宾语，有时也可作定语。

*动词：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、判断等。如：走、思考、有、成为、是。其语法功能主要是作谓语。很多动词后可带宾语（及物动词），如“吃饭”；有的则不能（不及物动词），如“休息”。还有一类特殊的动词叫“能愿动词”（如：能、会、愿意）和“判断动词”（如：是）。

*形容词：表示人或事物的性质、状态。如：红、高、认真、飞快。其语法功能主要是作定语、谓语、状语或补语。

*数词：表示数目和次序。如：一、十、百、第一、初五。

*量词：表示人、事物或动作、行为的单位。如：个、只、条、次、遍。量词常与数词结合使用，构成数量短语，如“三本书”。

*代词：代替名词、动词、形容词、数量词、短语或句子。如：我、你、他、这、那、谁、什么、怎样。

*虚词：没有实在意义，不能单独充当句子成分，主要起语法作用，帮助造句。包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

*副词：用来修饰、限制动词或形容词，表示程度、范围、时间、频率、情态、语气等。如：很、都、刚、常、忽然、不、没。

*介词：用在名词、代词或名词性短语前，组成介词短语，表示时间、处所、方式、对象、原因、目的等。如：在、从、把、被、对、为了。介词短语主要作状语，有时也作补语或定语。

*连词：用来连接词、短语或句子，表示它们之间的逻辑关系。如：和、与、或、但、而、因为、所以、如果。

*助词：附着在词、短语或句子后面，表示某种附加意义或语法关系。汉语的助词很有特色，包括：

*结构助词：的、地、得（分别用在定语、状语、补语之前或与中心语之间）。

*动态助词：着、了、过（表示动作或状态的持续、完成、经历等）。

*语气助词：的、了、吗、呢、吧、啊（附着在句子末尾，表示语气）。

*叹词：表示强烈的感情或呼唤、应答。如：啊、呀、唉、喂、嗯。叹词独立性强，常独立成句。

*拟声词：模拟事物的声音。如：哗啦啦、咚咚、叽叽喳喳。

二、短语（词组）：词的组合

短语，也称词组，是由两个或两个以上的词按照一定的语法规则组合而成的语言单位。它是大于词而又不成句的语言片段，是构成句子的基础。

（一）短语的基本类型（按结构关系）

1.主谓短语：由主语和谓语两部分组成，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容。如：阳光灿烂、心情舒畅、他学习。

2.动宾短语：由动词和宾语两部分组成，动词表示动作行为，宾语表示动作行为所支配、关涉的对象。如：吃晚饭、热爱祖国、学习知识。

3.偏正短语：由修饰语和中心语两部分组成，修饰语对中心语起修饰、限制作用。

*定中短语（定语+中心语，中心语多为名词）：如：美丽的风景、我的书、三辆汽车。

*状中短语（状语+中心语，中心语多为动词或形容词）：如：非常努力、认真地学习、十分漂亮。

4.中补短语（补充短语）：由中心语和补语两部分组成，补语对中心语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”等问题。如：跑得快、好极了、看清楚、生于北京。

5.联合短语：由两个或两个以上语法地位平等的词或短语组成，表示并列、递进、选择等关系。如：老师和学生、调查研究、聪明伶俐、讨论并通过。

（二）其他常见短语类型

除上述基本结构类型外，还有一些特殊功能或结构的短语：

*介宾短语：由介词和宾语组成。如：在教室里、把书、对他。

*的字短语：由“的”附着在实词或短语后面组成，相当于名词性短语。如：教书的、红色的、我昨天买的。

*所字短语：由“所”加在动词前面组成，相当于名词性短语。如：所见、所闻、所说。

*连动短语：由两个或两个以上的动