江苏省新沂市第四中学2026届数学八上期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

江苏省新沂市第四中学2026届数学八上期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

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江苏省新沂市第四中学2026届数学八上期末质量跟踪监视模拟试题

试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图①,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b(ba)的小正方形,把剩下部分拼成一个梯形(如图②),利用这两个图形的面积,可以验证的等式是()

A.a2+b2=(a+b)(a-b)

B.(a-b)2=a2-2ab+b2

C.(a+b)2=a2+2ab+b2

D.a2-b2=(a+b)(a-b)

2.下列各式:(1﹣x),,,,其中分式共有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.在等腰三角形中,,则可以有几个不同值()

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

4.下列一些标志中,可以看作是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

5.将一组数,2,,2,,…,2,按下列方式进行排列:

,2,,2,;

2,,4,3,2;

若2的位置记为(1,2),2的位置记为(2,1),则这个数的位置记为()

A.(5,4) B.(4,4) C.(4,5) D.(3,5)

6.下列各图中,,,为三角形的边长,则甲,乙,丙三个三角形中和左侧全等的是()

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙

7.菱形的一个内角是60°,边长是,则这个菱形的较短的对角线长是()

A. B. C. D.

8.下列四个图案中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9.下列长度的线段能组成三角形的是()

A.3,4,8 B.5,6,11 C.5,6,10 D.6,10,4

10.学校举行图书节义卖活动,将所售款项捐给其他贫困学生,在这次义卖活动中,某班级售书情况如下表:

售价

数目

下列说法正确的是()

A.该班级所售图书的总收入是元 B.在该班级所传图书价格组成的一组数据中,中位数是元

C.在该班级所售图书价格组成的一组数据中,众数是元 D.在该班级所售图书价格组成的一组数据中,平均数是元

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.若有意义,则___________.

12.因式分解:________.

13.已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,点D为OC上一点,过D作直线DE⊥OA,垂足为点E,且直线DE交OB于点F,如图所示.若DE=2,则DF=_____.

14.如图,点P是AOB内任意一点,OP=10cm,点P与点关于射线OA对称,点P与点关于射线OB对称,连接交OA于点C,交OB于点D,当△PCD的周长是10cm时,∠AOB的度数是______度。

15.如图,将一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点C落在AB边上的点G处,点D落在点H处.若∠1=62°,则图中∠BEG的度数为_____.

16.已知a+b=3,ab=2,则a2b+ab2=_______.

17.如图,在中,和的平分线相交于点,过点作交于,交于,过点作于下列结论:①;②点到各边的距离相等;③;④设,,则;⑤.其中正确的结论是.__________.

18.在学习平方根的过程中,同学们总结出:在中,已知底数和指数,求幂的运算是乘方运算:已知幂和指数,求底数的运算是开方运算.小明提出一个问题:“如果已知底数和幕,求指数是否也对应着一种运算呢?”老师首先肯定了小明善于思考,继而告诉大家这是同学们进入高中将继续学习的对数,感兴趣的同学可以课下自主探究.

小明课后借助网络查到了对数的定义:

小明根据对数的定义,尝试进行了下列探究:

∵,∴;

∵,∴;

∵,∴;

∵,∴;

计算:________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,平分交于,交于,.

(1)求证:;

(2).

20.(6分)(1)作图发现:

如图1,已知,小涵同学以、为边向外作等边和等边,连接,.这时他发现与的数量关系是.

(2)拓展探究:

如图2,已知,小涵同学以、为边向外作正方形和正方形,连接,,试判断与之间的数量关系,并说明理由.

(3)解决问题

如图3,要测量池塘两岸相对的两点,的距离,已经测得,,米,,则米.

21.(6分)已知,求代数式的值.

22.(8分)如图,点在一条直线上,且,若,.求证:.

23.(8分)学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地.两人之间的距离y(米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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