北师大版（新教材）三上数学第五单元《认识图形》教学课件.pptx

;第五单元认识图形;;;1.请在练习本上尝试画一个角，画完后互相看一看，并说一说自己是怎么画的。

2.说一说角的特点，认一认角的各部分。;画一画，描一描。;;;小组讨论;用两张硬纸条做一个活动角，说一说你的发现。;达标检测;2.画出一个角，标出这个角的边和顶点。;3.在下面的图中各找出三个角，标一标。;4.一张正方形纸有四个角，如果剪去一个角，还剩几个角？;5.图中共有几个角。;通过本节课的学习，你有什么收获呢？;[jiǎo]

牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛～。鹿～。

形状像角的：菱～。物体边缘相接的部分：桌子～。

数学上指由一点发出的两条射线所组成的图形。

我国的辅助货币单位：一元的十分之一。

古时军中吹的乐器：号～。

星宿名：二十八宿之一。

[jué]

竞争：～斗。

角色：名～儿。主～儿。

古代盛酒的器物。

古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一。;第五单元认识图形;复习导入;探究新知;自主探究：;图中妹妹和哥哥谁的嘴巴张得大？;重叠法：;图中弟弟和哥哥谁的嘴巴张得大？;;如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？;∠1;1.做一做，比一比。;2.鳄鱼在岸上晒太阳时喜欢张大嘴巴。谁的嘴巴张得最大？最大的画“√”。;3.下图中涂色部分是由时针和分针组成的角，比一比，填一填。;角的大小与张口有关而与边长无关。;第五单元认识图形;复习导入;;活动二：三角板