人教版小学语文《天地人》（生态系统专题）教学设计.docx

人教版小学语文《天地人》（生态系统专题）教学设计

一、课程标准解读

本设计依据《义务教育语文课程标准》要求，立足小学语文人教版教材生态系统专题教学，面向36年级学生，坚持知识、能力、情感态度价值观三维目标统一，聚焦语文核心素养培育。具体解读如下：

（一）知识与技能

掌握自然生态、社会发展、文化传承等领域的基础知识点，核心概念包括“生态系统”“稳定性”“可持续发展”等；

提升阅读理解、信息提取、书面表达、口语交际等核心语文技能，按认知水平划分为“了解—理解—应用—综合”四个层级，实现技能梯度发展。

（二）过程与方法

倡导“做中学、学中用”，引导学生通过观察自然现象、研读文本资料、开展社会实践、组