1.1.2 生物学的研究方法 第2课时 科学探究（教学设计）生物北京版2025七年级上册.docx

第一章?走进生命世界

第2节生物学的研究方法

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第2节生物学的研究方法（第二课时）

教材分析

本章节为北京版（2024）七年级上册第一章《走近生命世界》的核心内容，聚焦生物学研究的基本方法——科学探究，尤其是实验法的系统学习。教材以科学史（弗莱明的青霉素发现）为线索，通过真实案例引导学生理解科学探究的本质和过程。内容从观察法入手，强调实验设计在验证假设中的关键作用，并通过青霉素抑菌实验的剖析，直观展示如何控制变量、设置对照及重复实验以确保结论可靠性。

本课为后续生物学实验（如探究光对鼠妇分布的影响）奠定方法论基础。教材设计注重从现象到本质的思维训练：