3 拍手歌【从基到通】二年级上册语文统编版.pptxVIP

统编版（2024）二年级语文上册第二单元识字3拍手歌

第二单元?识字

拍手歌3

拍pāijièxiūpéng世shì界休朋yǒu友左右结构cóng丛保bǎo上下结构shēn深护hù独体字半包围结构学写生字

“锦”，是有彩色花纹的丝织品，如锦缎，色彩鲜艳美丽。

我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？互动课堂

仿写练习我们也来当小诗人，仿照“你拍X，我拍X，XXXXX”的句式，说说自己喜欢的动物。示例：你拍三，我拍三，企鹅慢慢上冰山。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉蚊子。提示：写拍手歌要注意每一句的结构相同，节奏也相同，读起来要押韵。

请你为动物朋友找家。孔雀锦鸡雁群雄鹰猛虎黄鹂百灵熊猫兽类鸟类拓展延伸

关于动物你知道多少呢？这节课让我们一起学习和动物有关的简单知识。

孔雀大雁老鹰每组动物中标红的字有什么相同之处？都有“隹”，古代指短尾巴的鸟。

听课文朗读

我会认

孔雀大雁老鹰锦鸡黄鹂天鹅每组动物中标红的字有什么相同之处？都有“隹”，代指短尾巴的鸟。都有“鸟”，古代指长尾巴的鸟。

朗读课文，标出自然段序号1234

5678

910

近义词新奇——新鲜伙伴——同伴嬉戏——玩耍保护——爱护

形近字深(深处)探(探索)朋(朋友)明(明天)友(朋友)发(发生)丛(丛林)从(从前)

反义词伙伴——对手朋友——敌人保护——破坏

词语搭配动词搭配：雄鹰(飞翔)熊猫(嬉戏)(保护)动物形容词搭配：(新奇)的世界

会写字

新奇的动物世界都有哪些动物呢？“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。新奇：新鲜特别你拍一，我拍一，动物世界很新奇。朗读指导

这段文字是一首拍手歌的开头，描述了动物世界的奇妙和有趣。通过拍手游戏，孩子们可以学习和了解动物世界的各种知识，增加他们的兴趣和好奇心。

宣传创作请同学们写一则保护动物的宣传语。爱护动物，从我做起。爱护动物光荣，虐待动物可耻。

外形相似色彩都艳丽尾巴都特别长

锦你能给“锦”组词吗？锦绣锦旗锦上添花锦缎色彩艳丽锦鸡

音序：P笔画：8结构：左右结构部首：扌组词：拍手拍打一拍即合书写提示：“扌”横短，竖钩挺直；“白”瘦长，撇稍短。pāi学写生字

音序：S笔画：5画结构：独体字部首：一组词：世界世纪举世闻名书写提示：第一笔横稍长，多横平行，竖画平行。shì学写生字

翔羽羊提示读音提示字义

一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。——《秋天》为什么这样说？人一

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

音序：J笔画：9画结构：上下结构部首：田组词：眼界边界国界书写提示：“田”略扁，撇捺舒展，竖撇宜短。jiè学写生字

音序：C笔画：5画结构：上下结构部首：一组词：丛林树丛树木丛生书写提示：左“人”小，右“人”大，左“人”第二笔点在横中线，右“人”第一笔撇伸向左下，“一”居下居中，收笔于捺脚内侧。cóng学写生字

音序：X笔画：6画结构：左右结构部首：亻组词：休息休闲午休书写提示：“亻”竖直稍顿，“木”撇收捺展。xiū学写生字

音序：S笔画：11画结构：左右结构部首：氵组词：深夜深入深浅书写提示：左窄右宽，顶部左右齐平，底部右高左低，右半部分上部宽扁，下部宽大，横笔在横中线上，竖笔紧贴竖中线右侧。shēn学写生字

音序：P笔画：8画结构：左右结构部首：月组词：朋友亲朋宾朋满座书写提示：两个“月”字顶部左右齐平，两个“月”字分列竖中线左右，“月”中两短横分布在横中线上下。péng学写生字

音序：Y笔画：4画结构：半包围结构部首：又组词：友情友好良师益友书写提示：首笔横在上半格居中，第二笔撇从竖中线上端起笔，撇向左下格，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇折点。yǒu学写生字

音序：B笔画：9画结构：左右结构部首：亻组词：保护保证保家卫国书写提示：左窄右宽，“亻”竖直稍顿，撇捺舒展。bǎo学写生字

音序：H笔画：7画结构：左右结构部首：扌组词：爱护守护呵护书写提示：“扌”提画有力，“户”两横平行，竖撇舒展。hù学写生字

1.抄写本课生字各3遍，背诵《拍手歌》，和家人一起拍手朗