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《拿来主义》课堂实录
教学背景与课程目标
本节课的教学设计立足于高中语文必修教材中鲁迅先生的经典杂文《拿来主义》。作为中国现代文学史上极具批判精神与思想深度的篇章，这篇文章不仅承载着特定历史语境下的文化反思，更蕴含着对民族文化命运的深切关怀。在当前全球化进程不断加快、多元文化交汇碰撞日益频繁的时代背景下，《拿来主义》所提出的核心命题——如何对待外来文化、怎样建构本土文化的主体性——依然具有强烈的现实意义和教学价值。
本次课堂教学面向高二年级学生群体，该阶段的学生已具备一定的文本解读能力和思辨基础，能够初步理解议论文的基本结构与论证逻辑，但在面对鲁迅作品时仍常感
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