《控制及其设计》大单元整体教学设计与思路（苏教版）.docx

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2026-01-04 发布于广东
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控制及其设计大单元整体教学设计与思路（苏教版）

需求分析

控制及其设计作为苏教版高中通用技术课程的核心单元，其教学价值在当前教育生态中日益凸显。随着新一轮技术革命的深入发展，控制系统已渗透到智能制造、智能家居乃至日常生活的方方面面，这要求教育工作者必须重新审视该单元的教学定位。在深入研读《普通高中技术课程标准（2017年版2020年修订）》过程中，我们发现标准明确将“控制系统的设计与应用”列为必修模块的重点内容，强调学生应通过实践理解开环控制与闭环控制的本质区别，并能运用系统思维解决真实问题。这种能力导向的要求与传统知识传授模式形成鲜明对比，标志着教学重心正从