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2025年鲁教版高中地理必修第一册《第四单元从人地作用看自然灾害》大单元整体教学设计(2022课标)
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元以“从人地作用看自然灾害”为核心,聚焦人地关系在自然灾害形成、演变及应对中的动态互动。教材内容涵盖自然灾害的基本类型(如地震、洪水、台风、干旱)、成因机制(自然因素与人为因素的耦合)、时空分布规律、灾害链效应,以及防灾减灾的实践路径。区别于传统地理教学中孤立分析灾害现象的模式,本单元强调人地协同视角——既剖析地质构造、气候系统等自然驱动力,又深入探讨人类活动(如城市化扩张、资源过度开发)如何加剧或缓解灾害风险。例如
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