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专题一阅读理解冲刺集训十二人与动植物类集训1优质模拟题A(2025?武汉市高三调研考试)ToKaranth,everyoneineverypartoftheworldis
bornwithafundamentalconnectiontonature.GrowingupinKarnataka,shebegan
accompanyingherfatherintothewildatjusttwoyearsold.Butinherhometown,kids
grewupwithanegativeperspectiveonwildlife.Elephantsdestroyedcropsandsometimes
peoplewerebadlyinjuredorkilled.Karanthdiscoveredkidswouldn’tappreciatethefact
thatit’sthebestplacetowitnessextraordinaryanimals.In2017,aconversationwithherfriendGabbyshiftedhermindsettowards
education.Withinhalfayear,KaranthandGabbyhadthefirstversionof“Wild
Shaale”ontheirhands.Aprogramdesignedforstudentswhocomeintofrequentcontact
withwildlife,WildShaaleaimstodevelopagenuineunderstandingofwildlifeandwild
spacesandmovebeyondwildlifetolerancetoconceptsofconservationandenvironmental
issues.Theconservationeducationprogramfillsagapinenvironmentallearning.Whileitisfortunatethatabasicenvironmentaleducationissupportedbylocal
government,Karanthbelievesthechallengeliesinthequalityofthecurriculumand
whetherit’sdeliveredeffectivelyandconsistently.“Youhavetovisualizewhatthese
schoolslooklike.Theymaynothaveelectricity—forgethavingcomputers,theInternet,
iPads,oranything.”Encouragingthestudentstofindcommonalitiesbetweenthemselvesandtheanimalsis
thefirststepinchangingperceptionsandhopefully,behavior.“Itcomesdowntothe
samethings:weneedfood;weneedwater;weneedspace.Thentheystartto
understandwhysituationsofconflictarise,”Karanthsays.“Butthenhowdoyou
convincethemnottogetangry,nottoactinawaythatleadstoharm?That’ssomething
we’retryingtoworkon.It’snoteasy.”[语篇解读]本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Karanth和朋友Gabby通过
“WildShaale”项目,改善当地学生对野生动物的认知,减少人类和野生动物之间的
冲突的故事。1.WhatproblemmightKaranth’shometownhaveface
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