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;你会游泳吗?水性好的人会有溺水的危险吗?;自主学习;;安全标志与安全提示语;《中华人民共和国未成年人保护法》;观察以下事例,看看它们关联的是《中华人民共和国未成年人保护法》中的哪些条文。;《未成年人保护法》第二十条规定:未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者其他合法权益受到侵犯的,应当及时了解情况并采取保护措施;情况严重的,应当立即向公安、民政、教育等部门报告。;《未成年人保护法》第三十六条规定:使用校车的学校、幼儿园应当建立健全校车安全管理制度,配备安全管理人员,定期对校车进行安全检查,对校车驾驶人进行安全教育,并向未成年人讲解校车安全乘坐知识,培养未成年人校车安全事故应急处理技能。;《未成年人保护法》第四十四条规定:国家鼓励国家机关、企业事业单位、部队等开发自身教育资源,设立未成年人开放日,为未成年人主题教育、社会实践、职业体验等提供支持。;增强安全意识首先要树立规则意识,自觉遵守规则,评估自身行为是否安全,及时纠正不当行为。;;居安思危,思则有备,有备无患。;;①树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
②增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。;课堂小结;1.生活谨慎一分,安全伴随一生。下列漫画中,主人公具有安全意识的是()
ABCD;课堂检测;3.下列对漫画认识正确的是()
①处于安全环境,才是对生命负责的态度
②我们要增强风险意识,觉察潜在的危险
③生命安全是自己的事,跟他人没有关系
④要尊重、关怀和善待身边的每一个人
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;4.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查,以下是部分数据。从这些数据中我们能感悟到()
A.同学们在公共场所的安全意识有待增强
B.所有同学都能自觉学习实验室安全知识
C.只有在陌生公共场所??才需要保持警惕
D.科学实验存在安全隐患,应关闭实验室;;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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