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小学语文古诗词教学对传统文化传承的现状与对策研究
古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，是民族传统文化的重要载体，也是我国优秀传统文化的重要体现。在新课程改革背景下，在语文教学中应加强对古诗词的教学，促使学生增强对古诗词的了解和认识，感受其内涵和魅力，进而将其融入到自己的生活和学习中。通过多年的教学经验，我发现古诗词教学可以使学生更好地感受中华传统文化之美，提升小学生的语言表达能力和人文素养。
兴趣是最好的老师，也是学习的动力源泉。小学阶段是学生学习生涯中的关键时期，这一阶段的学生充满好奇心和探索欲，对任何事物都充满兴趣，乐于接受新知识，也乐于分享自己的收获和体验。教师要充分利用学生这一特点，
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