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安全行为观察培训水平测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）

1.安全行为观察的主要目的是什么？

A.对员工进行惩罚

B.验证安全检查的结果

C.预防事故发生，识别和改进不安全行为

D.取代安全规程

2.以下哪项不是安全行为观察的基本原则？

A.客观性

B.侵入性（不必要的干扰）

C.一致性

D.主观性

3.在安全行为观察中，区分“安全行为”和“不安全行为/未遂事件（NearMiss）”的关键在于？

A.行为是否有趣

B.行为是否违反了规程

C.行为是否可能导致或已经导致伤害、财产损失或环境危害

D.行为是否是第一次发生

4.以下哪项属于常见的不安全行为（unsafeact）？

A.正确佩戴安全帽

B.在禁区内使用手机

C.定期进行设备维护

D.对新员工进行安全培训

5.以下哪项属于常见的不安全状态（unsafecondition）？

A.工具符合安全标准

B.作业区域有清晰的警示标识

C.电气线路裸露

D.员工穿着合适的工服

6.安全行为观察记录表中，最重要的部分通常是？

A.观察者的姓名和联系方式

B.对所观察到行为的具体描述（包括时间、地点、人员、行为内容）

C.观察日期

D.观察者的主观评价

7.当观察到一个不安全行为时，进行沟通的首要原则是？

A.立即大声呵斥

B.客观描述观察到的事实，而不是评判行为

C.立即停止该员工的工作

D.只向管理层报告

8.安全行为观察数据的积累主要价值在于？

A.用于对个别员工的绩效评估

B.识别不安全行为的趋势和系统性风险

C.作为事故调查的唯一证据

D.确定是否需要发放个人防护装备

9.在观察过程中，如果观察到的情况较为复杂或不确定，最合适的做法是？

A.根据个人经验做出判断

B.只记录自己确定的部分

C.事后查阅资料或向有经验的人请教确认后再记录

D.忽略复杂细节，只记录主要行为

10.安全行为观察作为一种管理工具，其有效性最关键的因素之一是？

A.观察频率的高低

B.观察人员是否是正式的安全管理人员

C.观察结果是否得到及时、恰当的反馈和用于改进

D.观察记录是否非常详细

二、多项选择题（每题有多个正确答案，请将所有正确选项字母填入括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.安全行为观察能够带来哪些益处？（请选择所有适用项）

A.提高员工的安全意识和参与度

B.及早发现潜在风险，预防事故发生

C.为安全绩效评估提供数据支持

D.帮助识别需要改进的安全规程或设施

E.减少安全检查所需的时间

2.以下哪些属于对安全行为观察的误解？（请选择所有适用项）

A.安全行为观察是安全检查的替代品

B.只有安全部门才有权进行安全行为观察

C.安全行为观察会打扰员工正常工作

D.安全行为观察的主要目的是寻找差错

E.安全行为观察有助于建立积极的安全文化

3.在描述不安全行为时，应该注意哪些方面？（请选择所有适用项）

A.具体描述观察到的事实（“他未佩戴手套处理化学品”）

B.指出行为发生的具体时间、地点、人员

C.加入自己的主观判断（“他很鲁莽”）

D.使用“总是”、“从不”等绝对化词语

E.避免猜测行为背后的原因

4.安全行为观察记录表通常应包含哪些信息？（请选择所有适用项）

A.观察日期和时间

B.观察地点和作业任务

C.观察到的具体安全行为或（不安全行为/未遂事件）描述

D.风险等级评估（如有）

E.观察者的签名和员工确认（如有）

5.对观察到的积极安全行为（安全行为）进行反馈时，应注意什么？（请选择所有适用项）

A.及时给予肯定和表扬

B.具体说明是哪个行为值得肯定

C.鼓励员工继续保持

D.将其作为正面案例进行分享

E.询问员工是如何做到的，以学习经验

6.如何提高安全行为观察的有效性？（请选择所有适用项）

A.确保观察者接受过充分的培训

B.观察者应随机