2025教师证《教育知识与能力》测试卷.docxVIP

2025教师证《教育知识与能力》测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每小题有四个选项，其中只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题2分，共40分。

1.教育的本质属性是（）。

A.社会属性

B.文化属性

C.生产属性

D.有目的的培养人的活动

2.“教学相长”这一思想最早出自我国的（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《庄子》

3.学前教育的核心目标是（）。

A.掌握基础文化知识

B.促进儿童全面发展

C.培养特长和技能

D.完成国家课程标准

4.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于学生之间交流合作

D.节省教育时间，提高教学效率

5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了教学过程中应遵循的（）原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.循序渐进

D.因材施教

6.我国现行义务教育实行的是（）学制。

A.“六三三”

B.“五四三”

C.“五三四”

D.“八四”

7.教师通过展示实物、教具和模型等进行教学，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

8.学生在教师指导下，自行阅读书籍、文献，独立思考、探究问题的一种学习方法属于（）。

A.练习法

B.调查法

C.测验法

D.自学法

9.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.华生

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基

10.个体在认识活动中表现出的倾向性，即认知的“准备”状态，称之为（）。

A.感知

B.注意

C.思维

D.动机

11.下列哪种学习现象最能说明学习具有普遍性和间接性？（）

A.动物学习

B.婴儿学习

C.桃子剥皮

D.脑科学研究

12.根据学习的定义，学习不包括（）。

A.行为的变化

B.经验引起的变化

C.持久的变化

D.先天性的反射

13.在教育心理学中，通常把由经验或练习引起的行为或行为潜能的相对持久的变化称为（）。

A.认识

B.学习

C.思维

D.感知

14.强调学习是刺激与反应之间建立直接联结的是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

15.教师在课堂上提出问题，引导学生思考、讨论，从而获取知识的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.参观法

16.桑代克提出的“尝试-错误”说，其核心观点是（）。

A.学习是通过顿悟实现的

B.学习是通过观察模仿实现的

C.学习是刺激与反应之间建立联结的过程

D.学习是意义建构的过程

17.下列哪项不属于我国《教育法》规定的教育基本权利？（）

A.受教育的权利

B.受表彰的权利

C.管理教育的权利

D.受尊重的权利

18.根据我国《教师法》的规定，教师享有（）权利。

A.教育教学权、科学研究权、管理学生权

B.教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权

C.教育教学权、科学研究权、管理学生权、指导学生权

D.教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、进修培训权

19.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

20.学生小华经常在课堂上捣乱，影响其他同学学习，教师对此应采取的措施主要是（）。

A.批评小华，并通知其家长

B.忽视小华的行为，希望其自行改正

C.了解小华行为背后的原因，并耐心引导

D.给予小华惩罚，以示警告

二、简答题：请将答案写在答题纸上。每小题6分，共24分。

21.简述教育的功能。

22.简述教师专业发展的途径。

23.简述一堂好课的基本标准。

24.简述班主任工作的主要任务。

三、材料