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河北省石家庄市裕华区第四十四中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题
1.党的二十大报告提出要“积极稳妥推进碳达峰碳中和”,落实双碳行动,共建美丽家园。下列做法与该理念不相符的是
A.植树造林 B.大量使用化石燃料
C.乘坐公共交通出行 D.纸张双面打印
【答案】B
【解析】【解答】A:植树造林可增加二氧化碳的吸收,减少二氧化碳含量,符合双碳理念。
B:大量使用化石燃料会产生大量二氧化碳,不符合双碳理念。
C:乘坐公共交通出行可减少化石燃料使用,降低二氧化碳排放,符合双碳理念。
D:纸张双面打印可节约资源,减少森林砍伐,增加二氧化碳吸收,符合双碳理念。
综上,答案选B。
【分析】本题通过分析各选项行为对二氧化碳排放或吸收的影响,判断是否符合“碳达峰碳中和”理念。
2.先秦时期,人们就知道在水中加入草木灰(含有K2CO3)来提高洗涤衣物的效果。下列物质与K2CO3溶液一样呈碱性的是
A.稀硫酸 B.食醋 C.蒸馏水 D.碳酸钠溶液
【答案】D
【解析】【解答】A、溶液pH7显碱性,pH=7显中性,pH7显酸性,从表格数据可知稀硫酸的pH7,显酸性,故A不符合题意;
B、从表格数据可知食醋的pH7,显酸性,故B不符合题意;
C、从表格数据可知蒸馏水的pH7,显中性,故C不符合题意;
D、从表格数据可知碳酸钠溶液的pH7,显碱性,故D不符合题意。
故答案为:D。
【分析】根据溶液pH7显碱性,pH=7显中性,pH7显酸性进行分析解答。
3.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是
A.千里冰封,万里雪飘 B.蒹葭苍苍,白露为霜
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.明月松间照,清泉石上流
【答案】C
【解析】【解答】A.千里冰封,万里雪飘
B.蒹葭苍苍,白露为霜
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.明月松间照,清泉石上流
故答案为:C。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化,叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化,叫做化学变化。
4.下列基本实验操作正确的是
A.塞紧橡胶塞 B.给液体加热
C.取用药品 D.放置试管
【答案】D
【解析】【解答】A、把橡胶塞和试管连接,塞紧胶塞时,不能把试管放在桌上使劲塞进塞子,以免压破试管,手也不能放在导管上,应该拿着橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,故A错误;
B、给试管内的液体加热时,试管口斜向上,与水平方向大约成45°夹角,试管夹夹在试管的中上部,试管内的液体不能超过试管容积的三分之一,用外焰加热,故B错误;
C、用药匙取用粉末状药品,瓶塞要倒放在桌面上,以防沾染桌面上的杂质,从而污染药品,图中瓶塞正放在桌面了,故C错误;
D、实验结束,试管刷洗干净后,要倒放试管试管架上,故D正确;
故答案为:D。
【分析】A、根据橡胶塞和试管连接正确操作和注意事项进行分析解答;
B、根据给试管内的液体加热,液体体积不能超过试管容积的三分之一进行分析解答;
C、根据取用药品时,瓶塞要倒放在桌面进行分析解答;、
D、根据试管洗干净后要倒放在试管架上进行分析解答。
5.化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识关联错误的是
选项
生活项目
化学知识
A
薯片包装袋中充入氮气
氮气化学性质稳定
B
镁粉可用于制造照明弹
镁粉燃烧发出耀眼的白光
C
往自制净水器中加入活性炭
活性炭具有吸附性
D
用明矾处理污水
明矾有杀菌消毒的作用
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】【解答】A、薯片包装袋中充入氮气,是因为氮气化学性质稳定,不与食品发生反应,从而起到防腐的作用,故A正确;
B、镁粉可用于制造照明弹,是因为镁粉燃烧时发出耀眼的白光,故B正确;
C、自制净水器中加入活性炭,是因为活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附色素和异味,故C正确;
D、明矾不具有杀菌消毒的作用,用明矾处理污水,是因为明矾溶于水后生成的胶状物吸附悬浮杂质,加速悬浮杂质沉降,故D错误。
故答案为:D。
【f分析】A、根据氮气化学性质稳定,可以作保护气进行分析解答;
B、根据镁燃烧发出耀眼的白光,可作照明弹进行分析解答;
C、根据活性炭具有吸附性,可吸附颜色和异味进行分析解答;
D、根据明矾能加快悬浮杂质沉降进行分析解答。
6.石盐(含氯化钠的矿物)是古代食用盐的重要来源之一、《水经注》中描述:“入汤口四十三里,有石,煮以为盐……水竭盐成。”古代煮石为盐的过程如图所示,下列有关“煮石为盐”的过程说法错误的是
A.烧柴时化学能转化为热能
B.烧柴时吹风可使木柴燃烧更充分
C.“水竭盐成”所用方法是降温结晶
D.加水煮石时搅拌可加快盐的溶解
【答案】C
【解析】【解答】A、烧柴时涉及到燃烧,燃烧都会放出热量,所以能量转化为化学能转化为热能,故A
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