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语言目标:
⚫在本单元中,学生将学习如何谈论天气以及人们正在做什么。
新语言:
⚫你在做什么?我正在看电视。
今天天气怎么样?/今天的天气如何?
今天刮风/下雨/晴天/多云/下雪。
怎么样?很好!/不太糟。/糟透了。/相当不错。
难点:
1.听人们谈论天气以及他们正在做的活动。2.阅读一篇关于人们正在做什么
的。描述天气,描述人们正在做的事情。3.现在进行时。如何用+ing构
成一般疑问句以及简略回答。
教学辅助:
⚫机
⚫一些
教学:
⚫第1:SectionA1a、1b、1c
⚫第2:SectionA2a、2b、2c
⚫第3:SectionA3a、3b、4
⚫第4:SectionB1a、1b、1c、2a、2b、2c
⚫第5:SectionB3a、3b、3c、4
⚫第6周期:自检
第一
教学目标:
Languagegoals:
⚫Inthisunitstudentslearntotalkabouttheweatherandwhatpeopleare
doing.
Newlanguages:
⚫Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.
⚫How’stheweather?/What’stheweatherliketoday?
⚫It’swindy/rainy/sunny/cloudy./It’ssnowing.
⚫Howisitgoing?It’sgreat!/Notbed./Terrible./Prettygood.
Difficultpoints:
1.Listeningtopeopletalkingabouttheweatherandactivitiestheyaredoing.
2.Readaboutareportaboutwhatpeoplearedoing.
Describetheweather,describewhatpeoplearedoing.
3.Presentprogressivetense.
How+ing
Yes/Noquestionsandshortanswers.
Teachingaids:
⚫Ataperecorder
⚫Somepictures
Teachingperiods:
⚫Period1:SectionA1a,1b,1c
⚫Period2:SectionA2a,2b,2c
⚫Period3:SectionA3a,3b,4
⚫Period4:SectionB1a,1b,1c,2a,2b,2c
⚫Period5:SectionB3a,3b,3c,4
⚫Period6:SelfCheck
Period1
Teachingaims:
1.教授词汇。2.目标语言:—的天气怎么样?—天
气晴朗。3.让学生能够谈论天气。4.帮助学生学会如何
描述天气。
教学过程:
步骤1.热身活动。谈论天气,逐一展示给学生看并让他们表达,然后写下
新单词。
步骤2.看图说话(1a)。让学生谈论中的天气,说一说:你能在图中找到
两个男孩吗?他们正在做什么?要求学生朗读序号单词,并将它们与正确的图
片匹配。核对。
第三步(1b)听并写。,要求学生跟读中的城市名称。然后
再次,让学生将城市名称写在方框中。
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