统编版中外历史纲要下册《全球联系的初步建立与世界格局的演变》课件.pptxVIP

;内容索引;课标定位;素养解读;;一、人口迁移与物种交换

1.表现

(1)人口迁移三角贸易;拓展提升16—19世纪世界人口迁移的特点

迁移的人口数量不断增加;人口迁移的范围不断扩大;由人口密集地区迁移到人口稀疏地区;由发达国家主导;自愿移民和强迫移民相结合。;(2)物种交换

①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲。

②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。

思维点拨物种交换的意义

丰富食物结构;增加粮食产量;促进人口增长;促进经济发展;促进文明交融。;2.影响

(1)积极:促进了世界文明的交流,丰富了世界各地人们的生活。

(2)消极:人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成原住民大量死亡。;图解历史;二、商品的世界性流动

1.条件:全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。

2.概况

(1)印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。;(2)大西洋贸易

①欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口,将欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。

②欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲换取黑人,然后把他们运到美洲卖为奴隶。由此,形成了罪恶的“三角贸易”。;图解历史三角贸易;(3)太平洋贸易;影响;拓展提升新航路开辟对中国的影响

(1)由于欧洲人用白银购买亚洲的商品,白银的大量流入刺激了亚洲经济的发展,也刺激着明朝商品经济的活跃。

(2)西方殖民者侵扰中国的东南沿海,给中国人民带来了灾难,这也是明清时期实行海禁和闭关自守政策的主要原因之一。

(3)西方传教士东来,在传教的同时,也在一定范围内带来了先进的技术、文化等。;三、早期殖民扩张

1.背景:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕。

2.概况;时间;3.评价

(1)殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进??,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大灾难。

(2)随着海外市场的不断开拓,欧洲出现了商业革命和价格革命。

①商业革命:商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长,股份公司与证券交易所纷纷出现,欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。

②价格革命:大量贵金属源源不断流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系,依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。;(3)欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展。;图解历史资本主义萌芽、新航路开辟与早期殖民活动的关系;;情境体验;情境解读材料一“玉米这一美洲特产……传到中国、非洲及东南欧”“非洲所产的咖啡传到欧美”,反映了世界物种的交流。材料二中“贸易活动从早先的地中海地区,进而拓展到大西洋沿岸”说明世界贸易区域的拓展;“海外产品……开始进入欧洲市场”体现了新航路开辟对欧洲社会生活的影响。

互动探究(1)材料一反映了什么历史现象?从中你可以得知新航路开辟有哪些积极作用?

(2)根据材料二并结合所学知识,说明欧洲“商业革命”的内涵。;提示(1)现象:新航路的开辟促进了世界物种交流。

积极作用:加强了世界各地的联系,丰富了人们的物质生活,推动了世界市场的形成等。

(2)内涵:商品贸易中心的转移和贸易规模的扩大;商品种类的增多;商业经营方式的变化;各地联系的加强。;素养史论;(3)开始出现有固定组织的市场——商品交易所、证券交易所、拍卖市场等。如安特卫普出现了商品交易所、阿姆斯特丹出现了粮食交易所、伦敦办起了综合交易所。17世纪后,伦敦的证券交易所成为国际证券交易的中心。

(4)世界贸易及航运中心的变更。随着新航路的开辟,洲际贸易由陆路转向海路,由地中海取道诸大洋,世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。;素养达标;明立意;情境体验;材料二非洲到处在流血……耕种田地的人们到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们……重过刀耕火种的原始生活。

——摘编自艾周昌等《早期殖民主义侵略史》

情境解读材料一要注意材料的提示语“它意味着”的后面是重要信息,从这些信息加以归纳提炼即可。材料二中的关键信息为“耕种田地的人们到哪里去了呢”“重过刀耕火种的原始生活”。

互动探究(1)成为一个大国需要具备什么条件?结合材料一,英国的异军突起给你什么启示?

(2)根据