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2025年看大赛课例,悟教学之法——《茅屋为秋风所破歌》课例观后感
观课缘起:一场穿越时空的教学对话
2025年初冬,我有幸在“全国语文教学创新大赛”现场观摩了这场别开生面的课例展示。当时正值教育数字化转型的深水期,各类技术手段如虚拟现实、智能交互平台层出不穷,但真正触动我的,是那些回归教育本真的课堂实践。这场大赛以“诗意栖居,教法求真”为主题,吸引了来自全国各地的顶尖教师同台竞技。我怀揣着对古典诗词教学的长期困惑而来——如何在信息爆炸的时代,让千年古诗不再成为学生眼中的“死文字”?如何让杜甫笔下的茅屋风雨声,真正叩击当代少年的心灵?
当《茅屋为秋风所破歌》的
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