湘教版 信息技术 三年级下册 《3.2规划学习项目》课件2.pptxVIP

三年级下册第2课规划学习项目第三单元在线学习——协作学习效率高

凡事预则立,不预则废。事前做好规划,是成功的一半。情境导入

学生阅读教材中P75“小组学习项目规划表”，观察表格内容，了解规划在线学习项目需要包含哪些要素？

规划在线学习项目需要包含哪些要素？

1.认识在线思维导图一张思维导图中只有一个中心主题,??各个分支主题都是围绕中心主题进行展开的,?子主题与分支主题之间用关联线进行连接。制作思维导图时主题要明确,语言要精练,主题之间的关系要清晰。

1.认识在线思维导图常见的思维导图有气泡图、树形图、流程图、括号图等。

2.使用在线思维导图梳理内容以中国古诗美德故事为例学习在线思维导图的制作。学生阅读教材P76-P77或观看微课，自主学习“新建在线思维导图”的方法，尝试新建一个在线思维导图，并分享给小组成员，完成【课堂任务一】。课堂任务一

①新建在线思维导图

分享在线思维导图文件

2.使用在线思维导图梳理内容以中国古诗美德故事为例学习在线思维导图的制作。学生阅读教材P78或观看微课，自主学习“在线协作编辑思维导图”的方法，尝试在线协作编辑中国古诗美德故事思维导图，完成【课堂任务二】。课堂任务二

②在线协作编辑思维导图1.鼠标双击中心主题更改主题的名字2.单击主题旁边的+添加子主题3.鼠标拖动主题,可以移动主题的位置

②在线协作编辑思维导图1.鼠标选中分支主题2.再点击“同级主题”，可增加“分支主题”。

2.使用在线思维导图梳理内容以中国古诗美德故事为例学习在线思维导图的制作。学生阅读教材P78，自主学习“保存思维导图”的方法，尝试保存思维导图，并尝试探究以图片或PDF的形式导出文件，完成【课堂任务三】。课堂任务三

③保存思维导图

③保存思维导图以图片或PDF?的形式导出文件1.选择“≡”2.单击“另存为/导出”3.选择图片或PDF

以小组为单位,?规划一个在线学习项目?,?并以在线协作的方式,?制作学习项目的思维导图。

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