第二单元 民主与法治 （复习课件）2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册.pptxVIP

九上第二单元民主与法治总议题：从《治安管理处罚法》的修订，看中国式民主与法治的生动实践

环节一立法过程如何体现民主？

新修订的《治安管理处罚法》在制定过程中，国家立法机关两次在中国人大网公布修订草案，公开向社会征求意见，累计收到10万多人提出的超过13万条建议。立法机关对这些建议进行了认真研究，并充分吸纳到最终的法律条文中。新修订《治安管理处罚法》时，充分吸纳了公众意见。议一议：（1）立法过程为什么要广泛征求公众意见？（2）这体现了新型民主的哪些特点？

考点内容什么是民主？P30中国人民追求民主价值历程P31-32考点一民主价值①民主的出处（起源）：最早出自《尚书》②民主价值追求的重要思想源头：民本思想③民主价值要求：大多数人当家作主④民主价值的实现形式：靠民主形式和民主制度的建立⑤民主道路的决定因素：取决于它的具体国情①1840年以来的近代中国抗击侵略，反对专制、救亡图存、争取民族独立，伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。②中国共产党自1921年成立起，始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。③1949年，新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。④新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。⑤改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。

考点内容新型民主的认识P33-35发展全过程人民民主的意义P33考点二新型的民主①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（两本质）②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（特点：三最）③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。（根本保证）④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（民主真谛）⑤我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（民主形式）⑥在我国，人民当家作主有制度保障，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。（民主制度——一根三基）全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

考点内容（详细）民主形式P34民主制度P35考点二新型的民主①发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。②发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

针对新法修订中的“网络暴力处罚标准”问题，某社区组织居民议事会，邀请法律工作者、学生代表、退休干部共同讨论；某中学学生通过模拟政协活动，提交了《关于细化网络暴力治安处罚情形的建议》，部分内容被立法机关采纳。聚焦新法里的“网络暴力处罚标准”，多个主体也积极参与其中。议一议：（1）学生提交建议、居民参与议事会，是在行使什么民主权利？属于哪种参与方式？（2）作为青少年，为什么要积极参与这样的民主生活？如何增强自身民主意识？

考点内容公民行使民主权利形式P38-40民主选举民主决策民主监督考点三参与民主生活地位：人民实现民主权利的一种重要形式。形式：直接选举、间接选举（选民）等额选举、差额选举（候选人）。要求：国家：公开公平公正（原则）公民：积极主动理性参与（态度）。地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。方式：社情民意反映制度；专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度。作用：有助于体现决策的民主性、科学性；有助于增强公民社会责任感。要求：公民广泛参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。地位：公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和民主评议会等。作用：有利于国家机关及工作人员改进工作，提高工作效率，预防腐败；有利于增强公民的参与意识。要求：依法监督，不超出法律允许的范围。

考点内容公民行使民主权利形式P39-40民主协商民主管理为什么要增强公民的民主意识？P41-42考点三参与民主生活地位：保证了人民的意愿和要求得到充分表达。形式：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、基层协商等。意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。地