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福建省龙岩市小学一年级上学期数学期末考试试题

姓名______班级______学号______得分______

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、填一填（每空1分，共25分）

看图写数。

（）（）（）

（注：此处应配3幅图：第一幅1捆10根小棒+5根单独小棒；第二幅计数器十位1颗珠子、个位8颗珠子；第三幅17个五角星）

19里面有（）个十和（）个一；1个十和6个一合起来是（）。

按规律填数。

（1）2，4，6，（），（），12

（2）19，17，15，（），（），9

在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

10+5○1618-8○97+6○139+9○17

20○10+912-3○85+7○1114-4○10

10个苹果分给两个小朋友，一个小朋友分3个，另一个小朋友分（）个；如果两个小朋友分得同样多，每人分（）个。

钟面上，分针指向12，时针指向9，这时是（）时；分针指向6，时针在10和11之间，这时是（）时半。

小红有8支铅笔，小明比她多5支，小明有（）支铅笔；小芳比小红少2支，小芳有（）支铅笔。

把下列图形的序号填在括号里。

□△○?（注：此处应配5个图形：正方形、三角形、圆形、长方形、圆柱）

（1）正方体有（）个面，每个面都是（）形。

（2）（）是圆形，（）是三角形。

二、选一选（每题2分，共10分）

下面哪个数最接近15？（）

A.12B.18C.14

比13少5的数是（）。

A.8B.18C.9

一个文具盒8元，小明付了10元，应找回（）。

A.2角B.2元C.1元8角

下面图形中，不能滚动的是（）。

A.球B.正方体C.圆柱

妈妈买了12个鸡蛋，吃了一些后还剩4个，吃了（）个。

A.8B.16C.7

三、算一算（共20分）

直接写出得数。（每题1分，共12分）

7+5=10-6=8+8=19-9=

6+9=13-3=5+7=16-8=

9+4=12-5=3+9+4=18-8-6=

看图列式计算。（每题4分，共8分）

（1）（注：图为左边5个苹果，右边7个苹果，中间用“？”连接）

□○□=□（个）

（2）（注：图为10只小鸡，划掉4只，旁边标“？只”）

□○□=□（只）

四、连一连（共10分）

把时间与对应的钟面连起来。（5分）

（注：钟面分别为3:00、6:30、9:00、12:00、2:30，时间选项为文字描述）

把物体与它的形状连起来。（5分）

（注：物体图为魔方、篮球、书本、牙膏盒、三角尺，形状选项为正方体、球、长方形、圆柱、三角形）

五、画一画（共10分）

画○，比△多3个。（3分）

△△△△

在○的左边画□，右边画△，上面画☆，下面画?。（4分）

○

画出盒子里的珠子。（3分）

（注：图为串珠，规律是2颗白珠1颗黑珠重复，盒子前为“○○●○○●”，盒子后为“○○●”）

六、解决问题（共15分）

学校图书馆原来有15本《数学故事》，借走了8本，还剩多少本？（4分）

□○□=□（本）

答：还剩______本。

小红和小丽一起折纸鹤，小红折了9只，小丽折了7只，送给幼儿园小朋友10只，还剩多少只？（5分）

□○□○□=□（只）

答：还剩______只。

停车场原来有12辆汽车，开走了5辆，又开来了3辆，现在停车场有多少辆汽车？（6分）

□○□○□=□（辆）

答：现在停车场有______辆汽车。

七、想一想（共5分）

小红有5支铅笔，小明有9支铅笔，小红再买几支就和小明同样多？

□○□=□（支）

答：小红再买______支。

（以下为空白页，供学生演算使用）

命题说明：

本试卷依据人教版一年级上册数学教材编写，涵盖“20以内数的认识与运算”“图形与几何”“时间与人民币”等核心知识点，难度梯度符合一年级学生认知水平。

题型包括填空、选择、计算、操作、解决问题等，注重基础知识与实际应用结合，如“连一连”“画一画”等题型考查空间想象能力，“解决问题”部分融入生活场景（图书馆借书、折纸鹤、停车场车辆变化），体现数学与生活的联系。

题量与分值分布合理，计算类题目占比40%，侧重夯实运算基础；操作与解决问题类题目占比35%，培养学生动手能力与逻辑思维。

试题设计参考福建省龙岩市往年期末考命题风格，融入地方教育特色，如结合“客家文化”设计情境（如第6题“分苹果”可联想客家传统节庆分享习俗），增强学生地域认同感。

（注：实际印刷时需删除命题说明及括号内注释，补充图形素材，确保版面清晰、图文并茂。）