2025年学历类自考学前儿童游戏指导-外国文学史参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考学前儿童游戏指导-外国文学史参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、外国文学史中，被誉为现代童话之父的作家是？

A.安徒生

B.圣埃克苏佩里

C.勃朗特姐妹

D.雪莱

2、蒙台梭利教育理论中，强调游戏结构化程度的学者是？

A.皮亚杰

B.蒙台梭利

C.弗洛伊德

D.荣格

3、《爱丽丝梦游仙境》中象征儿童认知困惑的文学手法是？

A.象征隐喻

B.幽默讽刺

C.现实主义

D.唯美主义

4、皮亚杰认知发展理论中，儿童前运算阶段的核心特征是？

A.具象思维

B.逻辑运算

C.自主意识

D.社会互动

5、外国儿童文学中，通过动物角色探讨环保主题的经典作品是？

A.《绿野仙踪》

B.《小王子》

C.《动物农场》

D.《夏洛的网》

6、游戏指导中，最近发展区理论提出者是？

A.蒙台梭利

B.维果茨基

C.艾斯纳

D.佩里

7、外国文学史中，反映工业革命时期儿童生存困境的作品是？

A.《雾都孤儿》

B.《简爱》

C.《傲慢与偏见》

D.《鲁滨逊漂流记》

8、游戏指导中，强调平行游戏理论的教育家是？

A.布朗芬布伦纳

B.米德

C.帕森斯

D.伯克毕生发展理论

9、外国文学史中，将荒诞现实主义与儿童文学结合的作家是？

A.卡夫卡

B.布尔加科夫

C.卡罗尔

D.莫言

10、游戏指导中，游戏治疗疗愈功能的奠基人是谁？

A.弗洛伊德

B.阿德勒

C.伯吉斯

D.罗杰斯

11、外国文学史中，以捉迷藏为游戏原型改编的经典童话是？

A.《爱丽丝梦游仙境》

B.《安徒生童话》

C.《格列佛游记》

D.《柳林风声》

12、蒙台梭利提出的有准备的环境理论在外国文学中的实践案例是？

A.《小王子》

B.《窗边的小豆豆》

C.《夏洛的网》

D.《绿野仙踪》

13、卢梭在《爱弥儿》中主张的儿童游戏教育理念是？

A.游戏即学习

B.游戏需严格指导

C.游戏是成长束缚

D.游戏与学习对立

14、高尔基《童话》中通过采蜜游戏传递的核心价值观是？

A.集体主义

B.个人英雄主义

C.功利主义

D.享乐主义

15、《安徒生童话》中口技表演游戏对应的教育理论是？

A.行为主义

B.建构主义

C.人本主义

D.实用主义

16、法国作家圣-约翰·保罗在《儿童教育》中提出的游戏原则是？

A.游戏需成人全程指导

B.游戏应包含明确规则

C.游戏时间不超过30分钟

D.游戏与学习完全分离

17、弗洛伊德将儿童游戏称为？

A.心理治疗工具

B.认知发展阶梯

C.社会关系实验室

D.道德教育手段

18、《格列佛游记》中小人国游戏体现的外国文学主题是？

A.殖民批判

B.冒险叙事

C.阶级隐喻

D.自然教育

19、日本作家夏目漱石在《心》中描写的捉迷藏游戏象征？

A.童年纯真

B.心理压抑

C.社会竞争

D.成长困惑

20、《柳林风声》中鼹鼠洞游戏对应的外国文学流派是？

A.现实主义

B.荒诞主义

C.乡土文学

D.生态文学

21、古希腊罗马文学中，游戏的主要作用被视作什么？

A.娱乐

B.社交

C.教育

D.道德

22、中世纪骑士文学中的“骑士游戏”主要与以下哪类内容相关？

A.军事训练

B.道德培养

C.宗教教化

D.经济利益

23、文艺复兴时期拉伯雷的《巨人传》对儿童文学的影响主要体现在哪方面？

A.幽默讽刺

B.宗教教义

C.军事教育

D.历史记载

24、启蒙运动时期狄德罗的《孔狄亚克》最强调儿童教育的哪种理念？

A.民主平等

B.宗教救赎

C.艺术自由

D.道德约束

25、19世纪俄国文学中民间游戏常反映以下哪种社会现象？

A.民族团结

B.个人英雄

C.经济发展

D.文化冲突

26、20世纪美国儿童文学中的游戏元素与哪位心理学家的理论直接相关？

A.弗洛伊德

B.行为主义

C.认知发展

D.人本主义

27、中世纪史诗《贝奥武夫》中游戏元素的主要功能是？

A.军事训练

B.道德教育

C.宗教仪式

D.经济交流

28、文艺复兴时期意大利《五日谈》对儿童游戏的影响表现为？

A.道德寓言

B.军事训练

C.经济故事

D.宗教教义

29、19世纪德国文学中“游戏与教育”关系最符合哪位理论？

A.认知发展

B.情感教育

C.社会互动

D.美育

30、20世纪法国儿童文学中游戏与哪场教育改革运动联系紧密？

A.启蒙运动

B.女权运动

C.环保运动

D.教育改革

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、俄国文学中被称为“心理现实主义的代表”的长篇小