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2025年学历类自考小学教育心理学-古代汉语参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了哪种教学原则？

A.因材施教

B.启发式教学

C.量力而行

D.适时指导

2、汉字“森”的结构属于古代汉字六书中的哪一类？

A.指事

B.形声

C.会意

D.象形

3、根据皮亚杰认知发展理论，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.逻辑思维阶段

4、维果茨基提出的“最近发展区”强调教学应如何定位？

A.超越学生当前水平

B.与现有水平完全一致

C.接近能力发展上限

D.低于已掌握知识

5、《论语》中“学而时习之”体现的心理学原理是？

A.巩固记忆

B.知行合一

C.反复练习

D.兴趣培养

6、小学生注意力持续时间通常为？

A.20分钟

B.30分钟

C.40分钟

D.50分钟

7、汉字“赢”的构字法属于？

A.象形

B.会意

C.形声

D.指事

8、布鲁姆教育目标分类法中最高认知层次是？

A.记忆

B.理解

C.应用

D.创造

9、《学记》中“道而弗牵则和”强调的教学原则是？

A.启发式

B.循序渐进

C.因材施教

D.量力而行

10、汉字“赢”的声旁对应读音是？

A.yíng

B.yīn

C.wēng

D.lái

11、皮亚杰的认知发展阶段中，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.亲社会阶段

12、维果茨基提出的“最近发展区”指什么？

A.儿童独立解决问题的实际水平

B.在教师指导下能达到的潜在水平

C.个体当前与同伴的差距

D.文化背景对认知的影响

13、加德纳多元智能理论包含哪类智能？

A.语言+逻辑+空间+身体运动

B.音乐+人际+自然+存在

C.美术+数学+语言+运动

D.逻辑+语言+音乐+人际

14、行为主义学习理论强调的条件反射由谁提出？

A.班杜拉

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁姆

15、小学阶段学生注意力最易分散的年龄段是？

A.5-6岁

B.7-9岁

C.10-12岁

D.13-15岁

16、埃里克森人格发展理论中，学龄期儿童面临的主要危机是？

A.信任感VS不信任感

B.主动感VS内疚感

C.勤奋感VS自卑感

D.自主感VS羞怯感

17、根据皮亚杰理论，儿童能理解“守恒”概念的年龄阶段是？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.亲社会阶段

18、布鲁姆教育目标分类学中，“记忆”属于认知领域的哪一层次？

A.识记

B.理解

C.应用

D.评价

19、班杜拉提出的学习理论强调？

A.强化与惩罚

B.替代性强化

C.同伴模仿

D.自我效能感

20、小学低年级学生易受哪种情绪影响学习？

A.青春期躁动

B.童年期波动

C.成年后焦虑

D.老年期衰退

21、皮亚杰的认知发展阶段中，具体运算阶段的时间范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-12岁

22、根据维果茨基的社会文化理论，最近发展区的核心含义是？

A.儿童现有发展水平

B.教师指导下的潜在发展水平

C.同伴互助能力

D.自我反思能力

23、下列文言虚词之作为代词时，最常见指代的是？

A.我

B.他

C.事物

D.时间

24、行为主义学习理论强调的刺激与反应关系由谁提出？

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.皮亚杰

25、不愤不启，不悱不发出自哪部典籍？

A《论语》B《孟子》C《学记》D《礼记》

26、教育心理学中的先行组织者策略由谁提出？

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.加涅

D.布鲁姆

27、文言文中者...也结构的主要功能是？

A.判断

B.强调

C.陈述

D.疑问

28、建构主义学习理论认为知识获得的主要途径是？

A.模仿记忆

B.社会互动

C.机械重复

D.教师讲授

29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者出自？

A.《论语》

B.《孟子》

C.《荀子》

D.《朱子语类》

30、古代汉语中绝作为动词表示？

A.断绝

B.停止

C.悬挂

D.灭亡

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、古代汉语教学中常用的有效方法包括

A.情境教学法

B.对比分析法（古今语言对比）

C.游戏化教学