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- 2026-01-08 发布于北京
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人教版·生物学·八年级·下册第六单元第三章生物的进化第一节地球上生命的起源科学家还在进行不懈地探索
掌握概念:描述原始地球的环境特征,并简述生命的起源过程。2.明确关系:利用文字和箭头表示“海洋化学起源说”。3.辩证分析:比较不同生命起源假说的证据,分析其合理性与局限性。4.联系实际:运用知识分析深海热泉等发现,解释现今地球难以再生原始生命的原因。学习目标
Partone:科学方法——推测Parttwo:推测原始地球上生命的形成目录
2013年,“嫦娥三号”探测器在月
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