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《圆柱的体积》教学反思 (一).pdfVIP

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  • 2026-01-05 发布于河北
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《圆柱的体积》教学反思 (一).pdf

    《圆柱的体积》教学反思

    《圆柱的体积》教学反思1

    本节课主要是引导学生探究并驾驭圆柱的体积

    公式，主要重视了以几方面：

    1、重视先揣测、再验证的思路来引入教学。

    新课伊始，课件出示三个几何体的底面和高，引

    导学生来视察这三个几何体，发觉它们的底面积都相

    等，高也都相等。进一步引导思索：想一想，长方体

    和正方体的体积相等吗？为什么？猜一猜,同柱的体

    积与长方体和正方体的体积相等吗？学生认同，并提

    出等于底面积乘高。老师再次抛出问题：这仅仅是

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