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《明天不封阳台》检测题

《明天不封阳台》检测题篇1

基础题

1.给下列加粗字注音。4（分）

沐（）浴倏（）然（）嫩脸颊（）

蜷（）缩喧嚣（）温馨（）恬（）淡

2.改正下列句子中的错别字。4（分）

1（）都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一

切已如掺入泥土中的老酒（）

2（）儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却布满了忧虚。（）

3（）一群群绵羊在篮天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群。（）

4（）人，只能与自然和偕相处，而不能总以自然的制服者自居。（）

3.体会下列句子的含义。6（分）

（1）10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辨往日的荒芜，如今，鳞次栉比

的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永久留给了昨天的记忆。

2（）这家乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属罢？

3（）仿佛我们不是第一次来到这个生疏的所在，而是游子最终回到了久别的家乡，

那份情感真是说不清，道不明。随后便把耳朵贴近地面，仿佛在倾听着大地母亲的心音。

4.解释下列句子中的加粗的词语。8（分）

1（）如今，鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永

久留给了昨天的记忆。

鳞次栉比：_________________________________

2（）封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开拓出一块活动的空间，但是，这鸽子

便没有了安家立命的场所。

喧嚣：_________________________________

（3）原来楼前有一块草坪，蹒跚学步的儿子在这块草坪上练习过走路。

蹒跚：_________________________________

4（）仿佛突然走进一个新颖的世界，而这个世界会由于我的“强权”瞬息即逝，使他

来不及领会其中的瑰丽。

瑰丽：_________________________________

5.你对校内绿化有什么看法或建议吗？请依据学校的实际状况，拟一两条好的建议。

5（分）

6.辨字组词4（分）

7.依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求：与例句句式相同，上下

文语意连贯，运用比方的修辞方法。5（分）

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是_________________________________

8.下面句子没有语病的一项是4（分）

（）

a.我们一进球场就看到很多面国旅和一片欢呼声。

b.小王对自己能否学好电脑，布满了信念。

c.阅读是熟悉世界、进展思维的重要途径。

d.弟弟不但很瘦，而且精神饱满。

9.在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是4（分）

（）

a.建筑工地的标语：施工给您带来了不便，请绕行，感谢合作。

b.饭店里的标语：请勿随地吐痰。

c.公共场所的标语：禁止吸烟，违者罚款。

d.患者病愈后，向医生表示感谢，送给医生一面锦旗，上写：救死扶伤是医生天职。

10.下面句中加粗成语使用不当的一项是。（4分）

（）

a.为了使同学学到更多的学问，李老师工作特别勒奋，经常废寝忘食。

b.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的学习成果。

c.我们必需以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的宏大抱负。

d.他操作计算机特别娴，已经达到了无所不为的程度。

11.阅读语段，完成后面的题目。1（2分）

不知什么时