2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中音乐课程中，下列哪项属于《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》规定的六个必修模块之一？

A．音乐与戏剧

B．歌唱

C．音乐鉴赏

D．创作

2、在教师职称评审中，海南省对中小学教师普通话水平的最低要求是？

A．二级乙等

B．二级甲等

C．一级乙等

D．三级甲等

3、下列哪项最能体现音乐教学中的“以美育人”理念？

A．强调乐理知识的系统讲授

B．组织学生背诵音乐家生平

C．引导学生体验音乐情感与意境

D．要求学生熟练演奏一首乐曲

4、在教师专业发展中，“教学反思”最主要的作用是？

A．提高教师的科研论文发表率

B．促进教师对教学实践的改进

C．增强教师的课堂管理能力

D．帮助教师完成职称材料准备

5、下列哪项属于高中音乐课程“表现”类模块？

A．音乐与人生

B．音乐编创

C．演奏

D．音乐与社会

6、在教师职业道德规范中，最基本的要求是？

A．终身学习

B．教书育人

C．爱国守法

D．关爱学生

7、下列哪项最符合“核心素养”导向下的高中音乐教学设计原则？

A．以知识点为中心组织教学

B．以学生艺术实践为核心

C．以教师讲授为主导方式

D．以考试成绩为唯一评价标准

8、在职称评审材料中，下列哪项属于“教育教学工作量”的有效证明材料？

A．个人获奖证书

B．教案集

C．学校出具的课时证明

D．发表的论文

9、下列哪位作曲家属于中国近现代音乐史上的代表人物？

A．巴赫

B．莫扎特

C．聂耳

D．贝多芬

10、在音乐教学中，使用多媒体技术的主要目的是？

A．替代教师的讲解

B．增加课堂娱乐性

C．丰富教学资源与手段

D．减少教师备课时间

11、《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》强调音乐课程的核心素养主要包括审美感知、艺术表现和什么？

A．文化理解

B．情感体验

C．音乐创作

D．鉴赏能力

12、在教师职称评审中，体现教师职业道德的重要依据是？

A．教学设计能力

B．学生考试成绩

C．师德师风表现

D．科研论文数量

13、下列哪项属于高中音乐“演奏”模块的教学目标？

A．掌握基本作曲技法

B．提升合唱排练能力

C．发展器乐演奏技能与合作能力

D．理解音乐史发展脉络

14、教育公平在教学实践中最直接的体现是？

A．统一教材使用

B．关注每位学生的发展需求

C．提高重点班资源投入

D．优先培养特长生

15、下列哪项是形成性评价的主要特点？

A．侧重期末考试成绩

B．用于筛选优秀学生

C．贯穿教学全过程，注重反馈与改进

D．仅由教师进行评分

16、音乐教学中运用多媒体技术的主要目的是？

A．替代教师讲解

B．增加课堂娱乐性

C．丰富教学资源，提升学生感知体验

D．减少板书时间

17、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当？

A．不低于或高于国家公务员的平均工资水平

B．低于企业员工平均水平

C．由学校自主决定

D．仅参考当地消费水平

18、在高中音乐鉴赏教学中，引导学生分析音乐作品的情感表达属于哪一核心素养？

A．艺术表现

B．审美感知

C．文化理解

D．创意实践

19、教师专业发展的根本途径是？

A．参加职称考试

B．被动接受培训

C．教学反思与实践改进

D．发表学术论文

20、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．严格按照教材顺序授课

B．课堂以教师讲授为主

C．根据学生兴趣设计探究活动

D．统一布置相同作业

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A.教书育人、为人师表

B.爱岗敬业、关爱学生

C.爱国守法、终身学习

D.关爱学生、教书育人

22、在新课程改革背景下，教师角色应由知识的传授者转变为（）

A.知识的权威者

B.学生学习的合作者

C.教学进度的控制者

D.考试成绩的评价者

23、高中音乐课程属于普通高中课程体系中的哪一类别？（）

A.必修课程

B.选修Ⅰ课程

C.选修Ⅱ课程

D.综合实践活动课程

24、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？（）

A.学校绩效考核制度

B.教师的职业理想

C.教师资格定期注册制度

D.职称评定政策

25、在音乐教学中，培养学生“审美感知”素养，最适宜采用的教学方法是（）

A.讲授法

B.欣赏法

C.练习法

D.讨论法

26