- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
脑梗死后遗症护理个案
一、患者基本情况
患者李建国,男性,68岁,退休教师。于2024年3月15日因突发左侧肢体无力、言语不清被家属送往医院急诊,经头颅CT检查诊断为右侧基底节区脑梗死,入院后接受溶栓治疗及对症支持治疗,病情稳定后于4月5日转入康复科进行后续护理与康复训练。患者既往有高血压病史10年,长期口服硝苯地平控释片降压,血压控制情况一般;无糖尿病、冠心病等其他慢性病史,无烟酒不良嗜好。
二、护理评估
(一)身体功能评估
运动功能:患者左侧肢体肌力为上肢2级、下肢3级,左侧肢体肌张力稍增高,存在左侧肢体运动障碍,无法独立完成翻身、坐起等动作,站立及行走需借助助行器并在他人协助下进行。
言语功能:患者存在运动性失语,表现为能理解他人语言,但口语表达困难,仅能说出简单的单词或短语。
吞咽功能:患者吞咽反射减弱,存在吞咽困难,进食时易发生呛咳,目前以流质饮食为主。
日常生活活动能力(ADL):采用Barthel指数评分,患者得分25分,属于重度依赖,无法独立完成进食、穿衣、洗漱、如厕等日常生活活动。
(二)心理社会评估
患者因突发疾病导致肢体功能障碍、言语障碍及吞咽困难,生活质量严重下降,出现明显的焦虑、抑郁情绪,表现为情绪低落、沉默寡言、对康复治疗缺乏信心。家属对患者的病情及康复过程存在担忧,但能积极配合护理工作。患者家庭经济状况良好,能承担康复治疗及护理费用。
(三)辅助检查评估
头颅CT复查显示右侧基底节区脑梗死灶较前缩小,无新发病灶。
血常规、肝肾功能、电解质等检查结果基本正常。
血压波动在140-150/90-100mmHg之间,仍需加强血压控制。
三、护理问题
躯体活动障碍:与脑梗死导致左侧肢体运动功能受损有关。
语言沟通障碍:与脑梗死导致言语中枢受损有关。
吞咽困难:与脑梗死导致吞咽反射减弱有关。
焦虑、抑郁:与疾病导致身体功能障碍、生活质量下降有关。
知识缺乏:与患者及家属对脑梗死康复知识、护理方法了解不足有关。
有皮肤完整性受损的危险:与患者长期卧床、左侧肢体活动受限有关。
有坠积性肺炎的危险:与患者长期卧床、咳嗽反射减弱有关。
四、护理措施
(一)躯体活动障碍护理
体位护理
保持患者肢体功能位,左侧上肢抬高,肘关节屈曲90°,腕关节背伸30°-40°,手指伸展;左侧下肢保持中立位,膝关节微屈,踝关节背伸90°,防止足下垂。
每2小时协助患者翻身一次,翻身时动作轻柔,避免拖、拉、推等动作,防止皮肤擦伤。
康复训练指导
被动训练:每日为患者进行左侧肢体关节被动活动,包括肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节的屈伸、旋转等运动,每个关节活动10-15次,每日2-3次,防止关节僵硬。
主动训练:指导患者进行左侧肢体主动运动训练,如上肢的抬举、伸展,下肢的踢腿、屈伸等动作,根据患者的肌力情况逐渐增加训练强度和时间。
平衡训练:待患者肌力有所恢复后,指导患者进行平衡训练,如坐位平衡训练、站立平衡训练等,提高患者的平衡能力。
日常生活活动能力训练
指导患者进行进食、穿衣、洗漱、如厕等日常生活活动能力训练,从简单的动作开始,逐渐增加难度,提高患者的生活自理能力。
(二)语言沟通障碍护理
沟通方式指导
与患者沟通时,语速缓慢、语调温和,使用简单、易懂的语言,避免使用复杂的词汇和句子。
鼓励患者用手势、表情、书写等方式表达自己的需求和想法,耐心倾听患者的表达,给予充分的理解和支持。
语言训练指导
发音训练:指导患者进行发音训练,从简单的元音、辅音开始,逐渐过渡到单词、短语、句子的训练。
复述训练:让患者复述简单的单词、短语或句子,如“你好”“谢谢”“我要喝水”等,提高患者的口语表达能力。
阅读训练:指导患者进行阅读训练,从简单的文字开始,逐渐过渡到短文、故事等,提高患者的阅读理解能力。
(三)吞咽困难护理
饮食指导
给予患者流质或半流质饮食,如米汤、牛奶、果汁、菜泥等,避免给予干硬、粗糙的食物,防止发生呛咳。
进食时,让患者取半坐位或坐位,头部稍向前倾,缓慢进食,每口食物的量不宜过多,一般为5-10ml,进食后让患者保持坐位或半坐位30分钟,防止食物反流。
吞咽训练指导
口腔运动训练:指导患者进行口腔运动训练,如鼓腮、伸舌、舔唇等动作,每日2-3次,每次10-15分钟,增强口腔肌肉的力量。
吞咽功能训练:指导患者进行吞咽功能训练,如空吞咽训练、冰刺激训练等,每日2-3次,每次10-15分钟,提高患者的吞咽反射能力。
(四)心理护理
情绪支持
关心、体贴患者,经常与患者沟通交流,了解患者的心理状态,给予患者情感上的支持和安慰。
鼓励患者表达自己的感受和想法,耐心倾听患者的诉求,帮助患者解决实际问题。
康复信心培养
向患者及家属介绍脑梗死康复的成功案例,让患者了解康复治疗的效果和前景,增强患者的康复信心。
及时肯定患者的进
您可能关注的文档
- 弘石湾施工方案.doc
- 铺轨工程专项施工方案.doc
- 中国税制第四章--关税.ppt
- 生态园橡胶地垫施工方案.doc
- 防风固沙袋施工安全技术交底.doc
- 脑梗的观察与护理措施.doc
- 生物:2.1《通过神经系统的调节》课件(2)(新人教版必修3).ppt
- 第二节--呼吸系统老化.ppt
- 五年级下册《海滨仲夏夜》.ppt
- 电子科技大学毕业设计.ppt
- 广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期生物期中试题(解析版).pdf
- 非遗剪纸文创产品开发经理岗位招聘考试试卷及答案.doc
- 广东省东莞市2024-2025学年高二上学期期末教学质量检查数学试题.pdf
- 体育安全理论课件图片素材.ppt
- 3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版 .pptx
- 广东省潮州市湘桥区城南实验中学等校2024-2025学年八年级上学期期中地理试题(解析版).pdf
- 大数据运维工程师岗位招聘考试试卷及答案.doc
- 广东省深圳市福田区八校2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc
- 广东省潮州市湘桥区城基初级中学2024-2025学年八年级上学期11月期中考试数学试题(解析版).pdf
- 广东省潮州市湘桥区城西中学2024-2025学年八年级上学期期中地理试题(解析版).pdf
原创力文档


文档评论(0)