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2025年中级保育员考试指南与模拟题及答案

2025年中级保育员考试核心内容指南

一、考试结构与重点模块解析

2025年中级保育员考试采用“理论知识+操作技能”双轨考核模式，总分100分，60分为合格线。理论知识占比50%（90分钟），含单项选择（40题×1分）、多项选择（20题×1.5分）、判断题（20题×1分）；操作技能占比50%（120分钟），含现场操作（3题×10分）、案例分析（2题×10分）。

重点模块及高频考点：

1.婴幼儿生理发展与护理

-大肌肉动作发展：3-4岁能单脚站立2秒、双脚交替上下楼梯；4-5岁能连续行走1.5公里、单脚跳跃；5-6岁能快跑20米、连续跳绳。需掌握不同阶段动作发展特点及辅助训练方法（如平衡木练习、抛接球游戏）。

-进食与排泄护理：进餐时观察婴幼儿咀嚼吞咽状态（如口含食物超过30秒未吞咽需提醒），餐后20分钟内禁止剧烈运动；如厕时注意男女分厕，3岁以上幼儿需培养独立穿脱裤子能力，记录异常便次（如每日＞3次稀便需上报保健医）。

2.婴幼儿心理发展与行为引导

-依恋类型识别：安全型（母亲离开时短暂哭闹，返回后主动寻求安抚）、回避型（母亲离开无反应，返回时躲避）、矛盾型（母亲离开前焦虑，返回时既亲近又抗拒）。需掌握不同依恋类型幼儿的日常互动策略（如回避型幼儿需增加非语言安抚，矛盾型需保持回应一致性）。

-攻击性行为干预：区分“工具性攻击”（为争夺玩具推人）与“敌意性攻击”（因嫉妒踢打同伴），干预原则为“及时制止+情绪共情+替代行为示范”（如“我知道你很想要那个积木，但打人会让小朋友受伤，我们可以用‘请让我玩一下’来表达”）。

3.卫生保健与疾病预防

-消毒规范：餐桌消毒采用“清水擦拭→1:200含氯消毒液擦拭→15分钟后清水擦拭”三步法；玩具消毒每2日1次（塑料玩具用500mg/L含氯消毒液浸泡10分钟，布制玩具日光暴晒4小时）；门把手、水龙头等高接触区域每日消毒2次。

-常见疾病识别：手足口病（手、足、口腔疱疹，伴38.5℃以上发热）、疱疹性咽峡炎（咽峡部疱疹，无手足皮疹）、急性胃肠炎（水样便＞5次/日，伴呕吐）。需掌握隔离标准（如手足口病需隔离至疱疹结痂后1周）及上报流程（2小时内通知园所保健室，48小时内提交病例复印件）。

4.安全防护与急救处理

-意外伤害预防：楼梯间需设置1.1米高防护栏，转角处加装防撞条；活动室桌椅边角包裹软胶；幼儿自带零食需检查包装（禁止带整颗坚果、果冻）。

-急救技能：

-气道异物梗阻（1-4岁幼儿）：采用“5次拍背+5次胸部冲击”法（拍背部位为两肩胛骨之间，胸部冲击为两乳头连线中点下方）；

-鼻出血处理：让幼儿身体前倾、头略低，用拇指食指捏住鼻翼10分钟，冷敷鼻梁，禁止仰头或塞纸巾；

-烧烫伤：立即用流动冷水冲洗15-20分钟（水温10-20℃），去除未粘连衣物，覆盖无菌纱布，避免涂抹牙膏、酱油。

5.教育配合与家园沟通

-区域活动支持：建构区需根据幼儿年龄提供材料（3-4岁用大颗粒积木，5-6岁增加异形积木），观察重点为合作行为（如“你搭底座我搭屋顶”）；角色区需定期更新主题（如“小医院”“小超市”），引导幼儿使用礼貌用语（“请问需要什么帮助？”）。

-家园沟通技巧：采用“观察记录+具体反馈”模式（如“今天午餐时，乐乐自己吃完了一碗米饭，还主动帮同伴递了勺子，进步很大！”），避免笼统评价（“乐乐今天表现不错”）；处理家长质疑时，先共情（“我理解您担心孩子没吃饱”），再提供数据（“今天午餐他吃了120克米饭、50克青菜，餐后还喝了200毫升牛奶”）。

二、模拟试题及详细解析

（一）理论知识部分

1.单项选择题（每题1分）

（1）4岁幼儿大肌肉动作发展的典型表现是（）。

A.单脚站立5秒B.连续行走2公里C.单脚跳跃过10cm障碍D.快跑30米

答案：A

解析：4岁幼儿单脚站立约5秒（3岁2秒，5岁8秒）；连续行走1.5公里为4-5岁标准，快跑20米为5-6岁标准，故正确答案为A。

（2）幼儿进餐时，保育员应重点观察（）。

A.幼儿是否说话B.食物温度是否适宜C.咀嚼吞咽是否顺畅D.餐具摆放是否整齐

答案：C

解析：进餐观察核心是进食安全，需注意幼儿是否出现呛咳、口含食物过久等异常吞咽行为，食物温度由厨房控制，餐具摆放为餐前准备内容，故正确答案为C。

2.多项选择题（每题1.5分）

（1）以下属于安全型依恋幼儿的