1.1+种群的数量特征（第1课时）课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

温故知新生命系统的层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈微观宏观种群在一定自然区域内的同种生物的全部个体。①一个池塘中的全部鱼；②一块农田中全部长出籽粒的玉米；③菜市场上所有的鲤鱼。×××

温故知新种群研究的中心问题生物多样性的保护渔业合理捕捞量确定有害生物的防治种群的数量特征及其变化规律

第1章种群及其动态第1节种群的数量特征（第1课时）

课堂导入2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。所说的“东北豹42只”“雄性和雌性的成体分别为21只和17只”等都是种群的数量特征，请问种群的数量特征包括哪些？种群密度迁入率和迁出率年龄结构出生率和死亡率性别比例（最基本的数量特征）

一、种群密度及其调查方法1.种群密度种群在 或 中的个体数。面积（陆生生物）体积（水生生物）如每平方千米草原上某种鼠的个体数量如每立方米水体中某种鱼的个体数量单位面积单位体积是不是种群数量多，种群密度就大？种群数量≠种群密度种群密度=种群的个体数面积体积或

一、种群密度及其调查方法2.种群密度的调查方法如果五角星代表蒲公英，该草地蒲公英的种群密度是多少？★△★△△★★△△★△△★△★△△★△★★△△★△★△★★★△△★△△★★△★△★△★△★△★△★△△△△★△★2m213株/m2

一、种群密度及其调查方法2.种群密度的调查方法(1)逐个计数法最准确珙桐：“植物界的大熊猫”在调查、的种群时，可以逐个计数。如珍稀野生象；调查某山坡上的珙桐密度等等。分布范围较小个体较大

一、种群密度及其调查方法2.种群密度的调查方法如果五角星代表蒲公英，如何求出下列草地（100m2）中的蒲公英的种群密度？★★★△△★★△△★△△△★★★★△△★△★△★★★△△★★★△★★△△△★★★★△★△★△★△★△★△△△△★★★△△△△★★★★★△△△△★★★△△△△★★★△△△△★★△△△★★△△★★★△★★★△★△△△△★★★★★★★★★△★★△★△★★△△△△★★★★★△★△★△★△★△△★★★△△△△★★★★★△★△★△★△△△★★★★△△△△△△△△△△△★★★△△△△★△△△△△△★△△△△△△△△△★★★△△△△△△△★★△★△★★△△△△△★★★★★★★△△△△△△△△★★★△★△★★★★★★★★★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△★★★△★★★△△△△△△△△★★★★★△△△△△△★△★★△△★△△△★△★△△△△★★★△△★△★△△★△★★△★★★△★△△△△△△△★★★△△△★★★△★★△★★△★△△△△★△★★△△★★★△△△△★★△△△★★△△★★★★△△△△△△★★★△★△△★★★★△△★★★★★★△△△△△△★★△★△★★★△△★★★△★★△★△★★★★△△△△△△△△★★★★△△△★△★★★★△△△△△△△△△△△△★★★★★△△★★★△△△★★★△★★★★★△△△△△△★△★△★△△★△△△★★★△△★△△△△△△△★★△△△△△△△△△△△△△△★△△△△★★★★△△△△△★△★★△△★★★★△△△★★△★★△★△★★★★△★★△

一、种群密度及其调查方法2.种群密度的调查方法大多数情况下，逐个计数很困难，这时该怎么办？黑光灯诱捕法适合有趋光性的昆虫。(2)估算法样方法适合植物，以及活动能力弱、活动范围小的动物。标记重捕法适合活动能力强，活动范围大的动物。波长在365nm左右的紫外线

一、种群密度及其调查方法2.种群密度的调查方法(2)估算法——②样方法操作步骤：②计算每个样方内的个体数①随机取样若干样方③求每个样方的种群密度④求所有样方种群密度的平均值样方的大小？样方的多少？取样方法？取样原则？如何计数？样方1样方2样方3样方4……样方n种群密度N1N2N3N4Nn种群密度=（N1+N2+N3+N4+……+Nn)/n

一、种群密度及其调查方法2.种群密度的调查方法(2)估算法——②样方法样方的大小：视调查对象的大小及分布情况而定样方面积1m2草本水稻样方面积16m2灌木玫瑰样方面积100m2乔木白桦树【注意】