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2025年副校长个人年终述职报告

过去一年，在学校党委领导与全体教职员工支持下，我始终围绕学校发展目标，履行副校长职责，积极推动教育教学、科研管理、学生管理等工作有序开展。现将工作述职如下：

一、工作内容

（一）教育教学管理

1.优化课程体系：组织各学科教师对现有课程进行全面评估，结合社会需求与学生发展，调整课程设置。新增前沿性、实用性课程，如人工智能基础、大数据分析等，同时精简过时课程，确保课程体系与时俱进。推动跨学科课程建设，打破学科壁垒，培养学生综合运用知识能力。

2.提升教学质量：建立健全教学质量监控体系，加强日常教学检查与评估。定期开展教学观摩与交流活动，共组织校级教学观摩[X]次，促进教师之间相互学习与提高。鼓励教师创新教学方法与手段，推动线上线下混合式教学模式改革，参与改革课程达[X]门，有效提高了课堂教学效果。组织教师参加各类教学竞赛与培训活动，教师在省级教学竞赛中获奖[X]项。

3.加强师资队伍建设：制定并实施师资队伍建设规划，加大高层次人才引进力度，过去一年引进具有博士学位教师[X]名，学科领军人才[X]名。建立完善教师培养与发展机制，通过“青蓝工程”“教师发展工作坊”等形式，为青年教师成长搭建平台。全年共有[X]名青年教师在导师指导下快速成长，[X]名教师参加国内外学术交流与培训。

（二）科研管理工作

1.完善科研管理制度：修订科研项目管理办法、科研经费管理办法等制度，激发教师科研积极性。加强科研过程管理，建立科研项目定期汇报与检查制度，确保项目按计划推进。

2.推动科研平台建设：积极争取政策与资金支持，新建省级科研平台[X]个，校级科研平台[X]个。加强科研平台管理，完善平台运行机制，提高平台使用效率，为科研工作开展提供有力支撑。

3.促进产学研合作：加强与企业、科研机构合作，共建产学研合作基地[X]个。组织教师积极参与企业技术研发与创新，全年横向科研项目经费达[X]万元。推动科研成果转化，实现科技成果转化收益[X]万元。

（三）学生管理工作

1.加强思想政治教育：落实立德树人根本任务，构建“三全育人”工作体系。通过主题班会、专题讲座、社会实践等形式，加强学生思想政治教育，引导学生树立正确世界观、人生观与价值观。全年共开展各类思想政治教育活动[X]场次，参与学生达[X]人次。

2.推进学风建设：制定学风建设实施方案，开展学风建设专项活动。加强学生学习指导与管理，建立学业预警与帮扶机制，帮助学习困难学生顺利完成学业。过去一年，学生补考率较上一年度下降[X]%，四六级通过率提高[X]%。

3.丰富校园文化生活：支持学生会、学生社团开展丰富多彩校园文化活动，举办文化艺术节、科技节、体育节等活动[X]项。加强学生心理健康教育与咨询工作，建立心理健康预警机制，全年共开展心理健康讲座[X]场，心理咨询服务[X]人次，有效保障学生身心健康。

（四）行政管理工作

1.加强制度建设：完善学校各项管理制度，建立健全民主决策机制。加强行政管理团队建设，提高管理效能与服务水平。

2.强化校园安全管理：落实安全工作责任制，加强校园安全防范体系建设。开展校园安全隐患排查整治工作，全年共排查安全隐患[X]处，整改率达100%。加强食品安全、消防安全等专项管理，确保校园安全稳定。

3.推进信息化建设：加大信息化建设投入，完善校园网络基础设施。推进智慧校园建设，实现教学、管理、服务信息化。上线教学管理系统、学生管理系统等应用系统，提高工作效率与管理水平。

二、工作亮点

（一）教学改革成效显著

线上线下混合式教学模式改革成果突出，多门课程被认定为省级一流课程。学生在各类学科竞赛中成绩优异，获国家级奖项[X]项，省级奖项[X]项。

（二）科研实力大幅提升

科研项目与经费取得重大突破，国家级科研项目立项数较上一年增长[X]%，科研经费总量达[X]万元。科研成果丰硕，发表高水平论文[X]篇，授权发明专利[X]项。

（三）学生管理创新发展

“三全育人”工作体系得到有效落实，学生思想政治素质与综合素养明显提高。学风建设成效显著，学生学习积极性与主动性显著增强。

三、存在问题

（一）教学资源配置不够合理

部分专业教学设施设备陈旧，不能满足教学需求。教师教学任务不均衡，一些热门专业教师教学压力过大。

（二）科研成果转化力度有待加强

科研成果与市场需求对接不够紧密，转化渠道不够畅通，科技成果转化率较低。

（三）学生管理工作精细化程度不够

对学生个性化需求关注不够，学生管理工作的针对性与实效性有待提高。

四、改进措施

（一）优化教学资源配置

加大教学设施设备投入，更新换代陈旧设备，为教学提供更好条件。合理安排教师教学任务，根据专业需求与教师能力进行科学调配。

（二）加强科研成果转化

建立科研成果转化服