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基于情境教学的小学科学教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨基于情境教学的小学科学教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高科学素养。通过分析情境教学在小学科学教学中的重要性，本文提出了针对性的教学策略，为教师提供实用的教学方法。
关键词：情境教学，小学科学，教学策略，科学素养
一、引言与背景
（一）情境教学在小学科学教学中的重要性
1.情境教学有助于激发学生的学习兴趣
在小学科学教学中，情境教学以其生动、形象的特点，能够将抽象的科学知识具体化，让学生在轻松愉快的氛围中学习。例如，通过创设有趣的故事情境，让学生在解决问题的过程中，自然而然地接触到科学知识，从而激发他们对科学的兴趣。
2.情境教学有助于
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