1.3《庖丁解牛》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

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2026-01-05 发布于江苏
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1.3《庖丁解牛》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册.pptx

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技艺的至高境界，往往超越了单纯的手工操作，而蕴含着对事物规律的深刻洞察与契合。早在两千多年前，道家思想家庄子，就通过一位厨师解牛的故事，精彩地阐释了这一道理。今天，让我们一起走近《庖丁解牛》，看看庖丁的刀下，蕴藏着怎样的智慧。

题解古汉语中的一种人物称谓法春秋战国时代人们称呼以某种技艺为职业的人，习惯以“职业+名”的方式。庖：厨师丁：厨师的名字师襄：就是名叫襄的乐师。弈秋：就是名叫秋的围棋高手。匠石：就是名叫石的匠人。解：分解、分割；解牛：分解牛的肢体师旷：就是名叫旷的乐师。一个叫丁的厨师分解牛的肢体优孟：就是名叫孟的优伶。题目是后来加的医和：就是名叫和的医生。

庄子(约前369－前28