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- 2026-01-05 发布于山西
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2025年《保教知识与能力》幼儿园资格卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题备选项中,只有一项最符合题意,请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。
1.我国幼儿园教育的根本任务是()。
A.促进幼儿全面发展B.培养幼儿良好的行为习惯
C.发展幼儿智力D.培养幼儿的艺术兴趣
2.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,幼儿的学习是()。
A.接受式的B.强制性的C.自主性的D.被动性的
3.幼儿动作发展遵循()的原则。
A.从整体到局部B.从具体到抽象C.从简单到复杂D.从模仿到创造
4.学前儿童心理发展的转折期通常出现在()。
A.1岁左右B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁
5.幼儿园环境按其性质可分为()。
A.物质环境和精神环境B.教育环境和非教育环境
C.自然环境和人工环境D.内部环境和外部环境
6.在幼儿园课程中,游戏活动的主要价值在于()。
A.促进幼儿智力发展B.培养幼儿规则意识
C.发展幼儿社会性D.增强幼儿体质
7.“最近发展区”理论的提出者是()。
A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.蒙台梭利
8.幼儿园一日生活中,入园、离园环节主要体现的教育价值是()。
A.促进幼儿认知发展B.培养幼儿生活自理能力
C.加强家园沟通D.发展幼儿语言能力
9.对幼儿进行卫生保健教育的根本目的是()。
A.掌握卫生保健知识B.养成良好的卫生习惯
C.预防传染病D.促进身体健康
10.幼儿园教育活动的核心是()。
A.教师的教学活动B.幼儿的游戏活动
C.幼儿的学习活动D.班主任的管理工作
11.幼儿园班级环境布置的首要原则是()。
A.美观性B.实用性C.安全性D.经济性
12.幼儿园教师与幼儿之间最基本的关系是()。
A.教师与家长的关系B.保教关系
C.教师与同事的关系D.教师与社会的关系
13.幼儿园教育评价的主体主要是()。
A.教育行政部门B.幼儿园教师C.幼儿家长D.幼儿自身
14.幼儿园教育活动设计的核心环节是()。
A.活动目标的制定B.活动内容的选择
C.活动方法的设计D.活动过程的组织
15.幼儿园游戏的特点不包括()。
A.自主性B.娱乐性C.随意性D.目的性
16.儿童心理发展的基本过程不包括()。
A.遗传B.发展C.适应D.学习
17.幼儿园教师的专业能力结构中,最核心的部分是()。
A.专业知识B.教育技能C.人格品质D.科研能力
18.幼儿园教育应遵循的原则不包括()。
A.保教结合B.发展适宜性C.强制性D.以游戏为基本活动
19.在幼儿一日生活中,进餐、午睡等环节属于()。
A.教育活动B.保育活动C.游戏活动D.常规活动
20.教师观察幼儿的主要目的是为了()。
A.对幼儿进行评价B.了解幼儿发展情况
C.找出幼儿的缺点D.对幼儿进行批评
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。请简要回答下列问题。)
21.简述幼儿园教师职业道德的基本要求。
22.简述幼儿身体发育的主要特点。
23.简述幼儿园环境创设的的基本原则。
24.简述幼儿游戏的作用。
三、论述题(本大题共1小题,共15分。请结合实际,深入论述下列问题。)
25.结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,论述如何在幼儿园一日生活中落实保教结合的原则。
四、案例分析题(本大题共1小题,共25分。请仔细阅读案例,并回答问题。)
26.案例材料:
小班幼儿小明在自由活动时,喜欢独自一人玩积木,常常把积木搭得歪歪扭扭,当教师引导他和其他小朋友一起玩时,他表现出不愿意合作的态度,常常因为玩具争抢而与同伴发生矛盾。教师观察到小明平时比较内向,说话声音很小,在集体活动中不太愿意举手发言。
问题:
(1)分析小明在游戏和同伴交往中表现出的主要问题。
(2)结合小明的年龄特点,提出促进其社会性发展的教育建议。
五、材料分析题(本大题共1小题,共20分。请仔细阅读材料,并回答问题。)
27.材料材料:
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