2026春统编版小学道德与法治四年级下册《我们当地的风俗》课时练习及答案.pdfVIP

2026春统编版小学道德与法治四年级下册

《我们当地的风俗》课时练习及答案

一、填空题（每空2分，共20分）

1.风俗是长期形成的风尚、礼节和习俗，它蕴含着家乡人对美好生活的

,也传承着中华民族的传统美德。

2.我国有许多重要的传统节日，不同的节日有不同的风俗，比如春节有

、贴春联的风俗，端午节有吃粽子、的风俗。

3.在我们的成长过程中，也有许多特别的风俗，比如出生时送红鸡蛋报喜、

满月时、过生日时吃等，这些风俗寄托着长辈的美好祝愿。

4.我国的“十二生肖”风俗中，生肖的周期为年，它是中华传统文

化的重要组成分。

5.随着社会的发展，有些风俗已经不适应时代需求，需要或加以

变革，比如用鲜花祭扫代替烧纸焚香，更环保安全。

6.清明节是春祭的重要节日，除了祭奠亲人，人们还会___、放风筝,

感受春天的气息。

7.家乡的尊老风俗寄托着对长辈的关爱，比如老人寿宴上摆寿桃、

等，体现了中华民族敬老爱老的美德。

二选择题（每题4分，共20分）

1.下列传统节日与对应的风俗不匹配的是（）

A.中秋节——吃月饼、赏月B.重阳节——登高、插茱萸C.元宵节——

吃粽子、挂艾草

2.关于“十二生肖”风俗，下列说法正确的是（）

A.生肖周期为十年B.十二生肖包含鼠、牛、虎等十二种动物C.生肖只

与成年人有关

3.下列哪种风俗需要淘汰或变革？（）

A.春节贴春联、拜新年B.清明节烧纸焚香、燃放鞭炮C.元宵节猜灯谜、

吃汤圆

4.下列属于成长风俗的是（）

A.给老人献寿联B.满月剃胎发C.端午挂菖蒲

5.关于风俗的意义，下列说法错误的是（）

A.风俗寄托着人们的美好愿望B.风俗传承着传统美德C.风俗都是落后

的，应该全抛弃

三判断题（对的打“寸‘，错的打“X”，每题4分，共20分）

1.不同地方的同一节日，风俗可能会有所不同。（）

2.现代社会提倡文明祭扫，用网络祭奠、鲜花祭扫等方式代替传统烧纸，

这样的变革很合理。（）

3.生肖风俗只在我国存在，其他国家没有。（）

4.家乡的风俗和我们的生活息息相关，承载着家人的关爱。（）

5.所有的传统风俗都要原封不动地传承下去，不能改变。（）

四、情境分析题（每题20分，共40分）

1.请你连一连，把传统节日和对应的典型风俗连起来。

春节扫墓祭祖、踏青

清明节吃月饼、赏月

端午节守岁、贴春联

中秋节吃粽子、赛龙舟

2.阅读情境，回答问题。

情境：清明节期间，小明的爷爷准备去墓地烧纸焚香祭奠祖先，小明看到

后对爷爷说：“爷爷，烧纸会污染环境，还容易引发火灾，我们用鲜花祭扫吧！”

爷爷说：“这是老祖宗传下来的风俗，不能改。”

（1）小明和爷爷的观点，你更赞同谁的？为什么？

（2）结合课文知识，说说我们应该怎样正确对待传统风俗？请写出2种具

体做法。

参考答案

一、填空题

1.期盼（愿望）2.守岁（拜年、贴窗花等，合理即可）、赛龙舟（挂艾草、

戴五彩绳等，合理即可）3.剃胎发（办满月酒等，合理即可）、长寿面（吃蛋

糕等，合理即可）4.十二5.淘汰6.踏青7.献寿联（送长寿面等，合理即

可）

二、选择题

1.C2.B3.B4.B5.C

三、判断题

1.V2.V3.x4.V5.x

四、情境分析题

1.春节守岁、贴春联

清明节——扫墓祭祖、踏青

端午节——吃粽子、赛龙舟

中秋节吃月饼、赏月

2.（1）更赞同小明的观点。因为烧纸焚香属于传统风俗中的陈规陋习，会

造成环境污染，还存在消防隐患，危害公共安全；而鲜花祭扫等文明方式，既

保留了祭奠祖先、表达哀思的核心情感，又符合新时代环保、安全的要求，是

对传统风俗的合理变革。（意思对即可）

（2）示例：①主动了解传统风俗