2026春沪科技版(五四制)(2024)小学科学一年级下册《纸有什么特点》课时练习及答案.docxVIP

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2026春沪科技版(五四制)(2024)小学科学一年级下册《纸有什么特点》课时练习及答案

一、基础巩固(每题2分,共20分)

1.我们身边常见的纸有()、()、()等,它们都是由()等材料制成的。

2.纸的颜色多种多样,常见的有()、()等,有的纸还有漂亮的花纹。

3.用手摸不同的纸,有的感觉(),有的感觉(),触感不一样。

4.纸具有()的特点,所以能吸收水分,但不同纸的吸水性强弱()。

5.很多纸都比较轻薄,容易被(),所以我们使用时要小心。

6.纸可以折叠成不同的形状,这说明纸具有()的特点。

7.我们用的作业本纸比较光滑,适合();卫生纸比较柔软,适合()。

二、判断对错(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共15分)

1.所有纸的厚度都一样。()

2.纸遇到水会变软,甚至破损。()

3.硬卡纸比普通书写纸更坚固,不容易撕破。()

4.纸是透明的,能看到后面的物体。()

5.我们要节约用纸,因为造纸需要消耗大量的树木资源。()

三、选择正确答案(将序号填在括号里,每题3分,共15分)

1.下列哪种纸的吸水性最强?()

A.卫生纸B.打印纸C.硬卡纸

2.下列哪种做法利用了纸“易折叠”的特点?()

A.用纸巾擦桌子B.把纸折成纸飞机C.用硬卡纸做笔筒

3.关于纸的特点,说法错误的是()

A.大部分纸能燃烧B.纸都很轻,不会沉在水里C.有的纸表面光滑,有的粗糙

4.制作贺卡时,我们通常选择硬卡纸,主要是因为它()

A.吸水性强B.坚固、不易变形C.容易撕破

5.下列哪种行为是在浪费纸张?()

A.一张纸两面都用来写字B.把没用完的纸随手扔掉C.把旧报纸回收再利用

四、能力提升(共20分)

1.连线题(10分):将纸的类型与对应的特点/用途连起来。

卫生纸

打印纸

硬卡纸

皱纹纸宣纸

光滑、轻薄,适合打印、书写

柔软、吸水性强,适合擦手、擦嘴厚实、坚固,适合制作手工、贺卡表面有褶皱,适合装饰、做花

吸水性强,适合书法、绘画

2.实验题(10分):请根据“比较不同纸的吸水性”实验,填写下列内容。

实验材料:卫生纸、打印纸、硬卡纸、滴管、水、培养皿。

实验步骤:①把三种纸剪成同样大小的纸条;②用滴管分别在每种纸的一端滴1滴同样多的水;③观察水在纸上的扩散速度。

(1)实验现象:水在()上扩散最快,在()上扩散最慢。

(2)实验结论:不同纸的()不同,()的吸水性最强,()的吸水性最弱。

五、实践拓展(共30分)

1.观察记录题(15分):请你观察身边的三种不同纸张,完成下面的记录。

纸的名称1:颜色:触感:吸水性(强/中/弱):

纸的名称2:颜色:触感:吸水性(强/中/弱):

纸的名称3:颜色:触感:吸水性(强/中/弱):

2.简答题(15分):

(1)纸有哪些共同特点?请写出3个。

(2)我们的生活中离不开纸,请举例说明纸在生活中的3种用途。

(3)除了节约用纸,我们还能通过哪些方式保护造纸资源?

参考答案

一、基础巩固

1.卫生纸、打印纸、硬卡纸(答案不唯一,合理即可);木材(或植物纤维,合理即可)2.白色、黄色(答案不唯一,合理即可)3.光滑、粗糙(答案不唯一,合理即可)4.吸水性;不同5.撕破(或折叠,合理即可)6.易折叠(或可塑性,合理即可)7.书写、画画;擦手、擦污渍(答案不唯一,合理即可)

二、判断对错

1.×2.√3.√4.×5.√

三、选择正确答案

1.A2.B3.B4.B5.B

四、能力提升

1.连线题

卫生纸——柔软、吸水性强,适合擦手、擦嘴

打印纸——光滑、轻薄,适合打印、书写

硬卡纸——厚实、坚固,适合制作手工、贺卡

皱纹纸——表面有褶皱,适合装饰、做花

宣纸吸水性强,适合书法、绘画

2.实验题

(1)实验现象:水在(卫生纸)上扩散最快,在(硬卡纸)上扩散最慢。

(2)实验结论:不同纸的(吸水性)不同,(卫生纸)的吸水性最强,(硬卡纸)的吸水性最弱。

五、实践拓展

1.观察记录题(根据实际观察情况填写,合理即可酌情给分)

示例:纸的名称1:卫生纸颜色:白色触感:柔软吸水性(强/中/弱):强;纸的名称2:打印纸颜色:白色触感:光滑吸水性(强/中/弱):中;纸的名称3:硬卡纸颜色:黄色触感:粗糙、厚实吸水性(强/中/弱):弱

2.简答题

(1)具有

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