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2026春沪科技版(五四制)(2024)小学科学一年级下册
《为什么空气很重要》课时练习及答案
—、基础巩固(每题2分,共20分)
1.空气是()、()、()的,我们用眼睛看不见它,但它真实存在。
2.人和动物都需要呼吸()才能生存,没有它就无法活下去。
3.植物的生长也离不开空气,它们需要吸收空气中的()进行光合作用。
4.点燃的蜡烛,用杯子罩住后会慢慢熄灭,这是因为杯子里的()被用完
To
5.我们吹气球时,气球会变大,是因为我们把()吹进了气球里。
6.空气能流动,我们感受到的()就是空气流动形成的。
7.水中也有空气,所以()才能在水里生存。
二判断对错(对的打“寸‘,错的打“X”,每题3分,共15
分)
1.空气看不见、摸不着,所以它不重要。()
2.只有人和动物需要空气,柩物不需要。()
3.我们憋气时会觉得受,是因为身体缺少空气里的氧气。()
4.空气没有重量,所以我们感觉不到它。()
5.保护环境、减少污染,能让我们呼吸到更干净的空气。()
三、选择正确答案(将序号填在括号里,每题3分,共15
分)
1.下列哪种现象能证明空气存在?()
A.看到树叶飘落B.吹蜡烛时火焰晃动C.看到小鸟飞翔
2.下列哪种活动不需要用到空气?()
A.跑步呼吸B.用吸管喝水C.看书
3.关于空气的作用,说法错误的是()
A.能帮助燃料燃烧B.能让气球飞起来C.能让石头浮在水面
4.我们在教室里能呼吸到新鲜空气,主要是因为()
A.教室里有空调B.空气能流动,从窗户进入C.教室里有植物
5.下列哪种做法会污染空气,伤害我们的健康?()
A.不乱扔垃圾B.燃放烟花爆竹C.植树造林
四、能力提升(共20分)
1.连线题(10分):将事物与空气的作用连起来。
人类呼吸提供氧气,维持生命
植物生长流动形成风,带来凉爽
风筝飞翔提供浮力,让风筝升空
夏天扇扇子吸收二氧化碳,制造养分
蜡烛燃烧提供氧气,支持燃烧
2.填图题(10分):下图是“证明空气存在”的简易实验图,请在括号里填
写实验现象和结论。
实验:把杯子倒扣在水中,慢慢倾斜。
(1)实验现象:________________________________
(2)实验结论:________________________________
五实践拓展(共30分)
1.实验记录题(15分):请你做“蜡烛燃烧与空气”的实验,完成
下面的记录。
实验材料:蜡烛、火柴(成人协助)、杯子。
实验步骤:①点燃蜡烛;②用杯子罩住蜡烛。
实验现象:________________________________
现象原因:________________________________
实验结论:________________________________
2.简答题(15分):
(1)为什么说空气对我们至关重要?请写出2个关键原因。
(2)我们可以做哪些事来保护空气,让空气更干净?(至少写2个例子)
参考答案
一、基础巩固
1.无色、无味、透明(答案不唯一,合理即可)2.空气(或氧气)3.
二氧化碳4.空气(或氧气)5.空气6.风7.鱼儿(或水生动物,合理即可)
二判断对错
1.X2.X3.V4.X5・V
三选择正确答案
1.B2.C3.C4.B5.B
四、能力提升
1.连线题
人类呼吸——提供氧气,维持生命
柩物生长——吸收二氧化碳,制造养分
风筝飞翔——提供浮力,让风筝升空
夏天扇扇子流动形成风,带来凉爽
蜡烛燃烧——提供氧气,支持燃烧
2.填图题
(1)实验现象:杯子里有气泡冒出来,水慢慢进入杯子。
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