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网页设计基础课程教学方案

一、课程基本信息

*课程名称：网页设计基础

*课程性质：专业基础课/选修课

*适用对象：数字媒体、计算机相关专业学生，或对网页设计与制作感兴趣的初学者

*总学时：（根据实际情况填写，例如：32-48学时）

*学分数：（根据实际情况填写，例如：2-3学分）

二、课程目标

（一）知识与技能目标

1.理解网页的基本概念、构成要素及工作原理。

3.熟练掌握CSS的核心语法、选择器、盒模型、浮动与定位等布局技术。

4.掌握网页设计的基本原则，包括色彩搭配、排版布局、易用性等。

5.初步了解响应式网页设计的基本思想和实现方法。

6.能够独立设计并制作结构完整、样式美观、交互友好的静态网页。

7.培养规范的代码编写习惯和调试能力。

（二）过程与方法目标

1.培养分析需求、规划网页结构的能力。

2.提升动手实践能力，通过案例驱动和项目实践巩固所学知识。

3.培养自主学习能力和解决实际问题的能力。

4.引导学生运用协作学习的方式，进行简单的团队项目开发。

（三）情感态度与价值观目标

1.提升学生的审美素养和设计品味。

2.培养学生严谨的逻辑思维和细致的工作态度。

3.激发学生对网页设计与前端开发的兴趣，了解行业发展动态。

4.树立以用户为中心的设计理念，关注用户体验。

三、课程主要内容与学时分配

序号

模块名称

主要内容

学时

:---

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:---

3

CSS基础与样式美化

CSS引入方式；选择器（基础选择器、组合选择器、伪类伪元素）；文本样式、颜色与背景；盒模型详解；浮动（Float）与清除浮动；定位（Position）；Flexbox布局初步。

8-10

4

CSS布局进阶与响应式设计

Flexbox布局深入；Grid布局基础；响应式设计理念；媒体查询（MediaQueries）；相对单位（rem,em,vw/vh）；常见布局模式（两栏、三栏等）。

6-8

5

网页设计原则与用户体验

色彩理论与网页配色；排版设计原则；字体选择与应用；UI设计基本原则；易用性设计；网页设计常见误区与规范。

3-4

6

JavaScript简介与交互初探

JavaScript基本概念与作用；变量、数据类型、运算符；基本事件与DOM操作入门；简单交互效果实现（如轮播图、Tab切换概念）。

3-4

**总计**

*(注：学时分配可根据实际教学进度和学生掌握情况灵活调整，带*内容为可选或简略介绍)*

四、教学方法与策略

1.理论讲授与案例分析相结合：讲解基本概念和理论的同时，结合经典或流行的网页案例进行分析，加深学生理解。

2.任务驱动与项目实践：每个知识点讲解后辅以小型练习，模块结束后安排综合性作业，最终通过一个完整的课程项目检验学习成果。

3.课堂演示与互动答疑：教师现场演示代码编写和设计过程，鼓励学生提问，及时解答学生疑惑。

4.分组协作学习（可选）：针对综合性项目，可组织学生分组完成，培养团队协作能力。

5.线上资源辅助：推荐优质的在线学习资源（如MDN文档、优秀设计博客等），鼓励学生课后拓展学习。

6.定期反馈与点评：对学生作业和项目进行及时批改和点评，指出优点与不足，帮助学生改进。

五、考核方式与标准

1.平时成绩（40%）：

*课堂出勤与参与（10%）

*课后作业完成情况（20%）

*课堂练习与小组讨论表现（10%）

2.期末综合项目（60%）：

*独立完成一个主题明确、功能相对完整的静态网站（如个人作品集、主题宣传页等）。

六、教学资源

2.参考资料：

*MDNWebDocs(developer.mozilla.org)

*行业博客与技术社区

3.教学工具：

*代码编辑器：VisualStudioCode等

*浏览器开发者工具

*版本控制工具（如Git，可选介绍）

*设计辅助工具（如Figma,AdobeXD，可选介绍）

七、课程进度与安排（示例周进度）

*第4-5周：CSS基础语法、选择器、文本与背景样式

*第6-7周：CSS盒模型、浮动与定位

*第8-9周：CSSFlexbox布局、Grid布局入门

*第10周：期中作业布置与辅导/阶段测试