精品解析:湖北省武汉市新洲区部分学校2025-2026学年高二上学期11月期中质量检测数学试题(原卷版).docxVIP

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  • 2026-01-08 发布于北京
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精品解析:湖北省武汉市新洲区部分学校2025-2026学年高二上学期11月期中质量检测数学试题(原卷版).docx

2025~2026学年度上学期期中

新洲区部分学校高中二年级质量检测

数学试卷

考试用时:120分钟满分:150分考试时间:2025.11

第一部分(选择题共58分)

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.在空间直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是()

A. B. C. D.

2.如图,平行六面体中,点是线段上的一点,且,设,,,则()

A. B. C. D.

3.已知直线的倾斜角为,则()

A.3 B. C. D.

4.已知圆,圆与圆关于直线对称,则圆的方程为()

A. B.

C. D.

5.甲罐中有3个红球、2个白球,乙罐中有4个红球、1个白球,先从甲罐中随机取出1个球放入乙罐,分别以,表示由甲罐中取出的球是红球、白球的事件,再从乙罐中随机取出1个球,以B表示从乙罐中取出的球是红球的事件,则下列结论正确的是()

A.事件不互斥 B.事件B与事件相互独立

C. D.

6.如图,棱长为2的正方体中,点分别为棱,,的中点,为上的动点,则点到平面的距离为()

A. B. C. D.

7.已知点,圆,点F是上的动点,过F作圆O的切线,切点分别为A,B,直线AB与OF交于点M,则的最小值为()

A. B. C. D.

8.如图,在三棱锥中,平面⊥平面,,,,点P是线段上的动点,若线段上存在点,使得直线与平面成30°的角,则线段长度的取值范围是()

A. B. C. D.

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.设O为坐标原点,是空间上任一点,向量,,,下列说法正确是()

A.若Q点坐标为,则与共线

B.若,则

C.若Q点坐标为,且P,A,B,Q四点共面,则

D.若点Q在直线OP上运动,则的最小值为

10.已知点,,且点P在圆上,C为圆心,则下列结论正确的是()

A.的最大值为

B.以AC为直径的圆与圆C的公共弦所在的直线方程为

C.当∠PAB最大时,△PAB面积为

D.△PAB的面积的最大值为

11.如图所示,某工作台的下半部分是个正四棱柱,其底面边长为4,高为1,工作台的上半部分是一个底面半径为的圆柱体的四分之一.点P是圆弧(包括端点)上的动点.()

A.存在点P使得

B.当圆柱体的高一定时,多面体的体积恒为定值

C.若平面,则的最短距离为

D.若,则二面角的正切值的最大值为

第二部分(非选择题共92分)

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.

12.两平行直线之间的距离为__________.

13.已知向量,,且,则的最小值为________.

14.两个有共同底面的正四棱锥E-ABCD与F-ABCD,它们的各顶点均在半径为1的球面上,若二面角E-AB-F的正切值为-4,则四边形ABCD的周长为________.

四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15.已知向量,,是空间中不共面的三个向量,若,,.

(1)若三点共线,求的值;

(2)若四点共面,求的最大值.

16.在中,顶点在一三象限的角平分线上,顶点的坐标为,的角平分线CD所在的直线方程为,边上的高线斜率为3.

(1)求边所在直线方程;

(2)若直线l过点B,且点A、C到直线l的距离相等,求直线l的方程.

17.为了建设书香校园,营造良好的读书氛围,学校开展“送书券”活动该活动由三个游戏组成,每个游戏各玩一次且结果互不影响.连胜两个游戏可以获得一张书券,连胜三个游戏可以获得两张书券.游戏规则如下表:

游戏一

游戏二

游戏三

箱子中球的

颜色和数量

大小质地完全相同的红球3个,白球2个

(红球编号为“1,2,3”,白球编号为“4,5”)

取球规则

取出一个球

有放回地依次取出两个球

不放回地依次取出两个球

获胜规则

取到白球获胜

取到两个白球获胜

编号之和为获胜

(1)分别求出游戏一,游戏二的获胜概率;

(2)当时,求游戏三获胜概率;

(3)一名同学先玩了游戏一,试问为何值时,接下来先玩游戏三比先玩游戏二获得书券的概率更大.

18.如图,在四棱锥中,底面为菱形,且面,,,点为的中点,点M,F分别为线段,上的动点(端点除外).

(1)求证:面面;

(2)是否存在点F使得二面角的余弦值为,若存在,求出点F的位置;若不存在,请说明理由;

(3)当F为中点时,试判断与平面是否平行,并写出理由?

19.

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