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新时代小学综合实践活动课程评价体系构建研究论文

摘要：本文以新时代小学综合实践活动课程为研究对象，旨在构建一套科学、全面、实用的评价体系，以促进学生的全面发展。通过分析综合实践活动课程的现状，提出评价体系构建的理论依据和实践策略，为提高课程质量和培养学生的综合素质提供有力保障。

关键词：新时代；小学；综合实践活动课程；评价体系；构建

一、引言

（一）综合实践活动课程评价体系构建的背景与意义

1.新时代教育改革的要求

新时代我国教育改革强调培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，综合实践活动课程正是这一理念的具体体现。构建一套科学、全面、实用的评价体系，有助于提高课程质量，使学生在实践中不断