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小学生校园植物养护科普教育模式创新与推广策略论文

摘要：本文针对我国小学生校园植物养护科普教育中存在的问题，提出一种创新的科普教育模式，并结合实际推广策略，以期为提升小学生生态环境意识、培养绿色素养提供有效途径。

关键词：小学生；校园植物养护；科普教育；模式创新；推广策略

一、问题的提出

（一）校园植物养护科普教育现状分析

1.校园植物养护科普教育内容单一

在当前我国小学校园植物养护科普教育中，教育内容过于单一，往往仅限于对植物的基本认识，如名称、特征等。然而，这种教育模式忽视了植物养护过程中的生态环境教育、绿色素养培养等方面的内容，导致学生在养护植物的过程中难以形成深刻的环保意识。

2.