2025年秋新人教版PEP英语三年级上册整册同步教案.pdfVIP

新人教版英语四年级上册全册教案

（2025年秋季教材）

行者之疆

Unit1Makingfriends

课标解读

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：英语课程内容

由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素

构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、移创新等活

动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。课程内容的六

个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容

基础。其中，主题具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学

习和课程育人提供语境范畴；语篇承载表达主题的语言知识和文化

知识，为学生提供多样化的文体素材；语言知识为语篇的构成和意

义的表达提供语言要素；文化知识为学生奠定人文底蕴、培养科学

精神、形成良好品格和正确价值观提供内容资源。

单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等

教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元

大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，使

教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生基于对单独语

篇小观念的学习和提炼，逐步构建基于该单元主题的大观念。

教材分析

二、教材分析

Unit1Makingfriends

内容

主题范畴”人与社会人与自然人与自我

功能V交往V感情V态度

能用所学语言进行自我介绍、相互打招呼，引导学生和

主题意义朋友交往时要彼此分享，互相帮助与倾听，树立正确的交友

观。

（一）单元教材板块分析

主要内容

核心板PartALetstalk1.能用“Hello!I’m...Hi!Mynameis..进行自

块Letslearn我介绍，能用一Nietomeetyou.一Nieto

meetyoutoo.互相打招呼。

2.学习身体部位的核心词汇：ear,eye,

mouth,arm,hand。

1.能用“ItsOK.Weanshare.v提供帮助，用

PartBThanks./Thankyou.〃表达感谢。

LetstalkLets

2.在图片的帮助下了解朋友之间友好相处的

learn行为表现：share,listen,help,smile。

1.能通过听录音跟读歌谣。

PartALettersand

2.能读出字母Aa-Dd的名称音。

sounds3.能辨别字母Aa-Dd在单词中的发音规则。

能在图片的帮助下读懂海报的内容，在语境

PartBStartto中理解句子：“Isay〃Hi!”/Ilisten./Ishare./I

help./Iamnietomyfriends.〃，在阅读策略

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