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2026/01/02

网络素养，安全上网之法班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

网络素养概述

02

安全上网方法

03

网络安全案例分析

04

班会互动环节

网络素养概述

01

网络素养的定义

信息辨别能力

指识别网络信息真伪的能力，如2023年“某地学生因轻信网络谣言被骗万元”案例，需核对信息来源与可信度。

安全防护意识

包含设置复杂密码、不随意点击不明链接等，如某同学因点击钓鱼邮件链接导致QQ账号被盗，个人信息泄露。

数字行为规范

指网络交流中的道德准则，如不在社交平台发表辱骂言论，2024年某网红因网络暴力他人被依法处罚。

培养网络素养的意义

规避网络诈骗风险

2023年全国学生群体被虚假中奖链接诈骗案件超1.2万起，具备网络素养可识别钓鱼网站特征，避免财产损失。

维护个人信息安全

某中学学生因随意填写问卷泄露手机号，遭不法分子冒用注册贷款APP，掌握信息保护技能可有效防范此类风险。

提升信息辨别能力

疫情期间双黄连可预防新冠谣言传播，具备网络素养能通过权威平台核实信息，避免盲目跟风转发。

安全上网方法

02

保护个人信息安全

设置强密码与定期更换

使用字母、数字和符号组合的12位以上密码，如Wang@2024!Liang，建议每3个月更换一次，避免多个平台共用密码。

谨慎授权第三方应用

某社交APP曾因过度索取通讯录权限引发争议，授权前需检查权限列表，仅开放必要功能如读取头像，拒绝非必要授权。

妥善处理含个人信息的载体

快递单上的姓名、电话、地址等信息需用马克笔涂抹后再丢弃，某高校实验显示，70%的废弃快递单未做处理存在泄露风险。

识别网络诈骗手段

虚假中奖诈骗

犯罪分子通过短信、弹窗等发送恭喜中奖信息，要求先交手续费，如2023年某大学生因中奖被骗8000元学费。

网络刷单诈骗

以高额佣金为诱饵，要求先垫付资金，2024年公安部数据显示此类诈骗占比达23%，多针对学生群体。

冒充客服诈骗

伪冒购物平台客服，称订单异常需退款，诱导点击钓鱼链接，2023年某电商平台用户因此类诈骗损失超千万元。

合理使用网络时间

制定每日上网计划

例如设定每天19:00-20:00为学习查资料时间，20:00-20:30为娱乐时间，避免无节制刷短视频。

利用时间管理工具

可使用Forest等专注APP，设定25分钟专注时长，期间玩手机树会枯萎，帮助培养自律习惯。

培养线下兴趣爱好

像参加篮球社团、绘画班等，将部分网络时间转移到线下活动，据调查，有爱好的学生上网超时率降低40%。

避免不良信息影响

开启内容过滤功能

微信、抖音等App可开启青少年模式，自动过滤暴力、低俗内容，如某中学要求学生统一开启该模式。

提升信息辨别能力

遇到“免费领取”等诱惑信息，可通过查证官方渠道核实，如某诈骗团伙伪造电商客服发送虚假中奖链接。

及时举报不良信息

发现网络谣言或色情内容，可通过平台举报入口反馈，2023年全国网信系统受理网络违法和不良信息举报超3000万件。

网络安全案例分析

03

典型网络安全案例

电信网络诈骗案例

2023年某地学生被“冒充客服”诈骗，对方以“订单异常需退款”为由，诱导其转账1.2万元，导致家庭经济受损。

个人信息泄露案例

某社交平台用户因点击不明链接，导致手机号、身份证号等信息被泄露，遭不法分子用于网贷。

恶意软件攻击案例

某企业员工下载盗版软件，感染勒索病毒，电脑内重要文件被加密，企业支付50万元赎金才恢复数据。

案例带来的启示

强化个人信息保护意识

某中学生因在社交平台晒出含身份证号的准考证照片，被不法分子冒用办理网贷，造成经济损失超万元。

警惕网络钓鱼与诈骗

2023年“AI换脸”诈骗案中，多地用户因收到伪造亲友视频通话借款请求，累计被骗金额达数千万元。

规范使用网络社交工具

某高校学生在匿名论坛发布不实信息引发网络暴力，被依法处以行政拘留，个人档案留下不良记录。

班会互动环节

04

小组讨论交流

网络诈骗案例分析

以“冒充客服退款”为例，讨论骗子通过索要验证码、引导转账等手段诈骗，2023年某电商平台此类案件占比达32%。

个人信息保护场景模拟

设定“陌生人索要微信账号”场景，分析如何拒绝并保护个人信息，结合某中学生因泄露信息被盗号案例。

网络谣言辨别方法探讨

针对“某明星虚假代言”谣言，讨论如何通过官方渠道核实信息，引用2023年清朗行动查处谣言数据。

知识问答竞赛

网络钓鱼识别题

展示2023年某电商平台用户因点击仿冒客服链接被骗8000元案例，让学生判断聊天界面中的钓鱼特征。

密码安全实践题

给出“123456”“生日+姓名”等弱密码示例，要求学生现场设计符合“大小写+数字+符号”的强密码。