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每周进行一次角色扮演

每周进行一次角色扮演

（一）角色扮演活动的理论基础与心理机制

角色扮演作为一种互动式学习方法，其有效性建立在多重心理学理论之上。从社会学习理论的角度看，个体通过模仿他人行为模式来习得新的社会技能，而角色扮演恰好提供了低风险环境下的模仿机会。参与者可以在模拟情境中尝试不同行为策略，观察行为后果，进而调整自身反应模式。这种学习方式比单纯的理论讲解或观察学习更为深刻，因为它要求个体全身心投入情境，调动认知、情感与行为多个层面的参与。

在心理机制层面，角色扮演能够促进共情能力的发展。当一个人尝试站在他人立场思考问题时，会自然激活大脑中与镜像神经元相关的区域，这些区域负责理解