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- 约 12页
- 2026-01-05 发布于江西
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人教新课标四年级下册
1、认识7个生字。
2、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。
3、抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。
文成公主
文成公主像
文成公主石像
课文感知
2、交流疑问。
a、为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”?
鲜花和绢花,一真一假,警示了真假公主。
公主和其他人什么都一样,只有头上花不一样,这也是惟一能看出区别的地方。
鲜花配公主,更显其高雅、美丽。
课文感知
b、公主怎能背动乃巴山呢?
课文感知
“建桥、撒羊毛、跟鸟说话、树木变化”等。
课文感知
文中还有许多这样美妙的小故事,你能找到吗?
练习简要讲
述这个故事
这个故事充满了神奇色彩,很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听,你想怎么讲?
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