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2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库

第一部分单选题(200题)

1、精神活动内在一致的重要作用是（）。

A.使得人格稳定

B.使自知力完整

C.保证对客观世界的反映准确和有效

D.保证心理活动与客观世界的一致性

【答案】：C

2、持证接待应该使求助者感到（）

A.快乐

B.自在

C.满意

D.兴奋

【答案】：B

3、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）。

A.对求肋者的恶习无动于衷

B.接纳求助者全部的优点和缺点

C.充分尊重求助者的价值观

D.接受求助者的光明面和消极面

【答案】：A

4、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。

A.尚不能进行道德判断

B.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

【答案】：B

5、生物反馈法源于（）

A.社会学习理论

B.动物内脏条件反射实验

C.生物医学技术

D.信息论中的反馈原理

【答案】：B

6、关于HAMD，错误的说法是（）。

A.由Hamilton编制

B.共包括三种版本

C.包含7类因子

D.可用于评定焦虑情绪

【答案】：D

7、属于心理学“感觉”范畴的是（）。

A.到旅游胜地游览，对风景感觉良好

B.领导感觉小王是个有前途的青年

C.白天进电影院，眼前感觉一片漆黑

D.初恋的感觉很美好

【答案】：C

8、阳性强化法的基本原理是()。

A.经典条件反射

B.交互抑制理论

C.操作条件反射

D.社会学习理论

【答案】：C

9、选择与来访者的谈话方式时，应当考虑的来访者自身因素包括（）。

A.性格特征

B.年龄特征

C.文化特征

D.以上三者

【答案】：D

10、个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是()。

A.亲合动机

B.成就动机

C.归属动机

D.利他动机

【答案】：A

11、BPRS将“对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注”定义为（）

A.紧张

B.焦虑

C.猜疑

D.恐惧

【答案】：B

12、对不可控因素的归因，可能使人们对未来行为的预测变得更（）。

A.准确

B.一贯

C.变化

D.矛盾

【答案】：A

13、儿童期心理障碍更多以（）为主。

A.心境障碍

B.行为障碍

C.感知障碍

D.语言障碍

【答案】：B

14、“一切事物不是发明，就是模仿”，这是()的观点。

A.詹姆士

B.艾尔乌德

C.马斯洛

D.塔尔德

【答案】：D

15、心理咨询的总体任务是为达到（）的目的。

A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去

B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去

C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

D.提高个人道德素质，使人健康、输快、有意义地生活下去

【答案】：C

16、以求助者社会功能的完整程度为根据区分正常和异常心理是（）。

A.非标准区分

B.心理学区分

C.标准化区分

D.常识性区分

【答案】：D

17、心理学家把儿童对成人个性品质的效仿称为（）。

A.自尊

B.认同

C.情感

D.模仿

【答案】：B

18、形成守恒概念的推理方式不包括（）。

A.恒等性

B.平衡性

C.可逆推理

D.两维互补推理

【答案】：B

19、BRMS的总分越高，其求助者的（）。

A.病情越轻

B.病情越重

C.精神越好

D.精神越差

【答案】：B

20、16PF中,属于特殊演算公式的应用的人格因素是（）。

A.适应与焦虑

B.内向与外向

C.创造力强者

D.安详机警

【答案】：C

21、春节期间，城市管理部门设置了烟花爆竹燃放点，然而，部分居民并没有按照规定在燃放点内进行燃放，管理部门也难以有效管理。如果你要燃放烟花爆竹，到燃放点你就需要走很长一段路程，你会（）。

A.认为禁止燃放的规定不合理，自己想怎么放，就怎么放

B.按照规定进行燃放

C.只要管理人员管不了，可以少燃放一点

D.只是观看别人燃放

【答案】：B

22、神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是（）。

A.树突

B.细胞核

C.轴突

D.细胞质

【答案】：A

23、在()量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

A.年龄

B.态度

C.智力

D.人格

【答案】：A

24、HAMD的评分标准是()。

A.各项目0-4分的5级评分法

B.各项目1-S分的5级评分法

C.各项目1-7分的7级评分法

D.大部分项目0-4分，少部分项目0-2分评分法

【答案】：D

25、变态心理学的定义是（）。

A.研究心理疾病的学科

B.研究精神病的学科

C.