2025年2020版粤教版高中艺术选择性必修2音乐情境表演《第二单元吹拉弹打》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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《2025年2020版粤教版高中艺术选择性必修2音乐情境表演《第二单元吹拉弹打》大单元整体教学设计（2022课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“吹拉弹打”四大类民族乐器，是高中艺术选择性必修课程的核心实践模块。教材系统呈现了吹奏乐器（如笛子、唢呐、笙）、拉弦乐器（如二胡、京胡、板胡）、弹拨乐器（如古筝、琵琶、阮）及打击乐器（如锣、鼓、木鱼）的历史脉络、构造原理、音色特征与文化意蕴。内容设计并非简单罗列器乐知识，而是以情境表演为轴心，将乐器认知与艺术实践深度融合。例如，通过《百鸟朝凤》解析唢呐的拟声技巧，借《二泉映月》体悟二胡的情感表达