教学感悟：音乐课堂中沟通与理解.pdfVIP

第二部分专题六

(2015湖南完形填空改编)

那是一个下雨的早晨，孩子们——主要是那些有各种学习的男孩们——在课

开始时安静下来。作为一名缺乏经验的，我尝试了各种方法让他们安静，但2.

徒劳无功。我的情绪在上升，3.因为我能感觉到自己的心跳得很厉

害。，这是我作为音乐老师的最后一份工作了——教书不适合我。就在这时，我突然

有了一个主意。我假装没人会注意到我内心的颤抖，用尽全力大声喊道：“们的头放

在课桌上，4.闭上眼睛！我们要开始一段旅程了。”

令人惊讶的是，孩子们突然安静了下来。“现在我该？”我在心里问自己。我

走到CD架前，随手拿出一张CD，把它放进器里5.并开始。

我的班级顺从地把头放在课桌上，闭上眼睛等待着。6.音乐响起时，房间里

充满了我所能想象到的最美妙的音调和音乐色彩。所有孩子都在聆听。7.音乐结

束时，我让他们都慢慢抬起头来，8.以便我们能各自的音乐之旅。

在那一刻，9.当所有孩子都愿意他们的经历时，我开始学习如何教学。

音乐让我明白，教学在于与尊重、泪水与笑容、已知与未知之间，10.最重要

的是彼此的理解。这就是音乐走进课堂所能拥有的力量。

【答案】1.和2.但是3.和4.和5.和6.当

7.当8.以便9.当10.和

II.短文改错

(2016合肥168中学高三第二次段考)

如今，大多数学生更使用电子词典，因为他们认为电子词典智能且便于携带。此

外，它还有许多其他潜在功能，例如拍照、计算、音乐、上网和玩游戏。然而，其他人

持完全不同的观点，他们表示印刷词典拥有更丰富的词汇量。电子词典的信息有限，而

印刷词典则给出了更详细的例子。然而，印刷词典的成本比电子词典要低得多。就个人而

言，我更电子词典，因为它不仅可以用作词典，还可以作为日历、器、相机和

计时器。

第二部分专题六

(2015湖南完形填空改编)

Itwasarainymorning1.thechildren,mainlyboyswithvariouslearning

difficulties,refusedtosettleforthestartoftheson.Asaninexperiencedteacher,Itriedevery

meanstogetthemtobequiet,2.invain.Mypanicwasrising3.Icouldfeel

myheartbeatingwildly